Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Хелписк. Категория Литература: 18 страница

• А12. Действие пьесы Н.В. Гоголя «Ревизор» происходит;
• А1. Чего Ирочка не говорила в ответ на бабушкины просьбы?;
• А1 Каково время существования модернизма?;
• А.С. Пушкин. К Чаадаеву». М.Ю. Лермонтов. Смерть поэта»;
• А.П. Платонов. ВОЗВРАЩЕНИЕ. Вариант 2;
• А.П. Платонов. ВОЗВРАЩЕНИЕ. Вариант 1;
• А.Ахматова Биография. Лирика;
• А.15.Кто из поэтов не является представителем «Серебряного века»?;
• А. Твардовский. Ю. Трифонов. В. Шукшин. Вопросы к экзамену;
• А. Прокофьев. Россия. Валентина Гердун. Россия. О, Россия!. Ю. Друнина. Российская берёзка. Э. Втюрина. Русское поле — навсегда!;
• А. Блок. В ресторане». В. Маяковский. Дешевая распродажа»;
• А. Ахматова. Заплаканная осень, как вдова…». Твардовский А.Т.. Вся суть в одном единственном завете…». Б. Пастернак. Про эти стихи»;
• А-3. Какова идея стихотворения А.С.Пушкина «Зимнее утро»?;
• А, как лесенка, стоит Перед входом в алфавит.;
• а) нянькой грудного ребенка  в)солдатом;
• А там лужи на дороге!. Будем весело играть. И кораблики пускать.. Хорошо весной - не хочется домой!;
• А знаешь, все еще будет;
• А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?. Пушкин и экономика. Пушкин и деньги.. Пушкин и налоги.;
• А закончить нашу игру я хочу стихами Ирины Седовой;
• А древние курганы Хомутовской степи с каменными стражами.;
• А 13.За какое произведение Б.Пастернак был удостоен Нобелеской премии?;
• Інструкція до уроку. Дитинство. Юність;
• ІІІ тур. Вгадай письменника (додаток № 1) Кожна правильна відповідь 3 бали.;
• ІІ. Анализ «Сказания о Кише» (стр. 270 – 280).;
• І. Лексико-грамматические упражнения (все ответы записать со слов ребенка!);
• І вариант. й уровень;
• «любимому товарищу вождю от крекера, Анжелы, Иванжела, Марьяны, Стакана, Нарзана, Коленьки, Фейерверка с любовью»;
•  “Попугаи восхваляют красоту кончиков пальцев стоп;
•  ПОСЛЕСЛОВИЕ  ;
•  в поэтических аналогиях 7 страница;
•  в поэтических аналогиях 6 страница;
•  в поэтических аналогиях 5 страница;
•  в поэтических аналогиях 4 страница;
•  в поэтических аналогиях 3 страница;
•  в поэтических аналогиях 2 страница;
•  в поэтических аналогиях 1 страница;
• XVI. МОЛОДОСТЬ. XVII. ПОКОЛЕНИЕ 20. XVIII. МИСТЕРИЯ;
• XIII. ЮРОДСТВО. XIV. РЕВОЛЮЦИИ НЕ БУДЕТ. XV. ХЛЕБ;
• XI. РЕЗЮМЕ. XII.КТО-ТО БЫВАЛ В ЛУЧШИХ ДОМАХ ПАРИЖА?;
• X. РЕКЛАМА;
• X. ИГОРЕВ.;
• What kind of man was Shakespeare?;
• VIII. УБИТЬ БОГА. IX. МЫ СОВЕРШЕННО РАЗНЫЕ;
• VII. Жюри. VIII. Критерии оценки. IХ. Участники Конкурса. X. Подведение итогов конкурса. XI. Информационное обеспечение;
• VERKAUFER;
• V. Упражнения, развивающие скорость чтения вслух и молча,  умение угадывать последующий текст.;
• V. Сроки проведения Конкурса. VI. Основные критерии оценки. VII. Жюри Конкурса.. VIII. Подведение итогов конкурса чтецов.. Обо всех изменениях будет дополнительно сообщено в группе В Контакте.. IX. Контактная информация.;
• V. Конфликт произведения.. VI. Идея произведения.. VII. Кульминация произведения.. VIII. «И вот они опять, знакомые места…». IX. Четвертое «лишнее».;
• V. ИНАЧЕ. VI. ФИДЕЛЬ КАСТРО. VII. ЭФИР;
• VⅠ. Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, , вставьте пропущенные буквы.;
• V Порядок проведения;
• v Перейдите по ссылке и прослушайте стихи Бориса Сермана;
• This file was created 9 страница;
• This file was created 8 страница;
• This file was created 7 страница;
• This file was created 6 страница;
• This file was created 5 страница;
• This file was created 4 страница;
• This file was created 3 страница;
• This file was created 20 страница;
• This file was created 2 страница;
• This file was created 19 страница;
• This file was created 18 страница;
• This file was created 17 страница;
• This file was created 16 страница;
• This file was created 15 страница;
• This file was created 14 страница;
• This file was created 13 страница;
• This file was created 12 страница;
• This file was created 11 страница;
• This file was created 10 страница;
• This file was created 1 страница;
• Specific terms;
• Open the brackets. Put the verbs in the correct tense form:;
• Online-конкурс чтецов «Слово о родном крае». Итоги;
• o История создания;
• MENS SANA;
• IX Международного творческого конкурса;
• IV. Сроки проведения конкурса. V. Жюри конкурса. VI. Авторское право;
• IV. Повторення.. V. Підсумок.;
• IV. Критерии оценивания видеоролика;
• III.Тема Родины в поэзии М.Цветаевой;
• III. Упражнения для развития речевого аппарата, чистоговорки.;
• III. Требования к аттестации;
• III. ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ КОНКУРСНЫХ ;
• III. Объясните  выбор гласной в словах, подобрав проверочное.;
• II.Практическая часть. III. Итог;
• II.Основная часть.;
• II. ЭТО. III. ЖЁЛТЫЙ ЦВЕТ. IV. КРОВЬ;
• II. Участники конкурса. III. Условия конкурса. IV. Подведение итогов и награждение участников;
• II. Постановка учебной задачи.;
• II. Жизнь замечательных людей.;
• II место. III место. I место. II место. Номинация «Самый юный участник». Номинация «Приз зрительских симпатий»;
• I.В тетради записываем число, ;
• I.Артикуляционная разминка. Этапы работы над скороговоркой. II.Чтение статьи “Несколько советов известного чтеца Якова Михайловича Смоленского» ( Справочные материалы, стр. 281 – 283).. III. Ответить на вопросы, стр. 283 -284: 1(устно),2(письменно).;
• I. Теория литературы.;
• I. Вводная часть;
• I рівень. II рівень;
• I Общие положения. I I Цели конкурса. III Задачи конкурса. IV Участники конкурса;
• I 7 страница;
• I 6 страница;
• I 5 страница;
• I 4 страница;
• I 3 страница;
• I 2 страница;
• I 1 страница;
• http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov/ctihi-pro-veterok.html. Cтихи про ветерок. Ю.Жаркой. А. Тесленко. Л.Гуляева. Н. Варгус. Т. Кисилева. Л. Стефанович;
• Fill in: power, acid, natural, break, lose, move, practice, sit;
• Der Erlkönig». Иоганн Гете баллада «Лесной царь»;
• APPLICANT PERSONAL DETAILS. TEACHER INFORMATION. The teacher must be a professional language teacher of the language to be evaluated and work in the specific language department.. APPLICANT LANGUAGE LEVEL (Teacher only). DECLARATIONS. UNDERSTANDING;
• Anatoliy Osaulenko. Пофк/м-з-1 groups. LIST OF TERMS. General terms;
• Ялгыз каен;
• Язык художественного произведения;
• Язык в действии (10 ч);
• ЯДОВИТЫЕ КОМПОНЕНТЫ. ПРОЧИЕ КОМПОНЕНТЫ;
• Явление третье;
• Я последний поэт деревни. Скромен в песнях дощатый мост.. За прощальной стою обедней. Кадящих листвой берез.. Догорит золотистым пламенем. Из телесного воска свеча,. И луны часы деревянные;
• Я НАЧНУ, А ВЫ ПРОДОЛЖИТЕ». ОБЪЯСНИ, ПОКАЖИ». СКАЖИ ПО-ДРУГОМУ»;
• Я концентрирую своё внимание на Боге, на Я ЕСМЬ Присутствии! Аминь!;
• Я вновь ищу»;
• Юрий Яковлевич Яковлев.. Рассказ «Сердце земли». Моей матери посвящаю.;
• Юрий Поляков. Геометрия любви;
• Юлия Николаевна Вознесенская. Содержание. История первая;
• Эх вы, сани! А кони, кони!. Весенний вечер;
• Этапы развития действия;
• Эта сказка стала и мультфильмом, и балетом, и художественным фильмом. Автором её является Ю.К. Олеша. Назовите эту сказку.;
• Эстрадная» лирика;
• Эпилог;
• ЭПИГРАММА. ПУШКИН. УЧИТЕЛЬ;
• Эксперимент. Лекарственные свойства картофеля. Поделки из картошки;
• Экскурсия. Шедевры мировой литературы». Витрины №№ 1-6. Литература Древнего мира;
• Экскурсия по выставке;
• Экскурсия в Пушкинские Горы 30.10- 01.11. 2020;
• Экзаменационные вопросы 1-го уровня;
• экзамен;. гвоздь;. звонИшь;. термин.. скучно;. похвальба;. Мы пришли в восторг от спектакля.. неологизм;. шокировать – поражать, приводя в восторг;. антитеза.;
• Экзамен по методики развития речи для 41д,42д групп.;
• Эка‑Ука 5 страница;
• Эка‑Ука 4 страница;
• Эка‑Ука 3 страница;
• Эка‑Ука 2 страница;
• Эка‑Ука 1 страница;
• Эка‑Ука;
• Щурова Екатерина 22 группа. Тема 2. Предложение как основная синтаксическая единица. Задание 17;
• Шутовской колпак;
• Штаб Интернациональной Красной Армии. В Кремле у Я. М. Свердлова. Выступление Есенина перед студентами. Книжные лавки. Первый разговор с Есениным;
• ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ. ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. учебный год. Объясните причину орфографических ошибок: бульён, маёр, ёг.. Max – 5 баллов. пасынок, паводок, паста, падчерица, палтус, сугроб, сумятица, суета, сурепка, супостат.. Max –;
• ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ. ПО ЛИТЕРАТУРЕ. учебный год. Чем отличается авторская (литературная) сказка от народной?. Дайте определение загадки.. Придумайте (в стихотворной форме) 1 загадку о предметах домашнего обихода (из 4 – на вы;
• Школьные истории - весёлые и грустные»;
• Школа. Ру. Выпуск №1 от 05.09.2020. День знаний. День солидарности в борьбе с терроризмом;
• ШЕСТНАДЦАТЬ;
• ШЕСТАЯ ГЛАВА;
• Шарль Перро «Кот в сапогах». О писателе;
• Шарики-купарики»;
• Чупрова Нина Николаевна -заведующий Гамского СДК; - Вокуева Юлия Егоровна- заместитель руководителя администрации сельского поселения «Мохча»;
• Чудо на колёсах;
• Чтобы оставаться конкурентоспособными, некоторые магазины предлагают более дешёвые цены, что, несомненно, вызывает подозрение у покупателей.;
• Что это такое. Советы родителям;
• Что читать будущему первокласснику?;
• Что ты знаешь о любви?. Что ты видишь?;
• Что такое кислота?. Химические свойства кислот. Кислоты. Правило растворения кислот;
• Что скажете насчет этих строк? Узнали произведение, которое с них начинается?;
• Что предложила сделать попадья, чтобы не платить Балде? А)Прогнать Балду со двора Б)Изменить условия оплаты В)Дать невыполнимую работу;
• что писать во вступлении основной части и заключения;
• Чтения Священного Писания. в Неделю 7-ю по Пасхе,. святых отцев. I Вселенского собора.;
• Чтения Священного Писания. в Неделю 1-ю по Пятидесятнице,. Всех святых.;
• Чтение.. Вопросы к детям.. Чтение. Иван Алексеевич Бунин;
• Чтение. Оксана Сенатович. Осенний пожар». Чтение.. Вопросы к детям.;
• Чтение. Иван Сергеевич Соколов-Микитов «Лес осенью»;
• Чтение. Георгий Алексеевич Скребицкий;
• Чтение сказки А. Суконцева «Как ежик шубку менял»;;
• Чтение рассказа «Осень»;
• Чосер как филолог 7 страница;
• Чосер как филолог 6 страница;
• Чосер как филолог 5 страница;
• Чосер как филолог 4 страница;
• Чосер как филолог 3 страница;
• Чосер как филолог 2 страница;
• Чосер как филолог 1 страница;
• ЧИСТО ЛИТЕРАТУРНОЕ УБИЙСТВО» ИЛИ «НА СМЕРТЬ ПИСАТЕЛЯ»;
• Чин краткаго молебнаго пения. о сохранении творения Божия. Псалом 103-й.. Евангелие от Матфеа, зачало 100.;
• ЧЕТЫРНАДЦАТЬ;
• Четыре стихии». Запрещенные движения».;
• ЧЕТВЕРТАЯ ГЛАВА;
• Чем были вызваны эти перемены?;
• Чем был вооружен Петька для игры?;
• Часы 1 – будильник. Часы 2 – часы с кукушкой. Часы 3 – секундомер. Часы 4 – солнечные часы. Часы 5 – наручные часы. Часы 6 – электронные часы. Часы 7 – настенные часы;
• часть. Чтение.;
• часть. Сочинение.. План рассказа.. Сочинение «Улетаю в тёплые края»;
• часть. Пересказ.. Виталий Валентинович Бианки «Отлёт».;
• часть. Беседа.. Вопросы к детям.;
• часть. Беседа. . Секреты сказочника.. Составление плана рассказа.. часть. Сочинение.;
• Часть первая;
• Часть вторая. Глава девятая;
• Часть вторая 9 страница;
• Часть вторая 9 страница;
• Часть вторая 8 страница;
• Часть вторая 8 страница;
• Часть вторая 8 страница;
• Часть вторая 7 страница;
• Часть вторая 7 страница;