часть. Беседа. . Секреты сказочника.. Составление плана рассказа.. часть. Сочинение.

1 часть. Беседа.

— Дети, волшебство начинаю, в сказочников вас превращаю. Но работа сказочника не проста, но работа сказочника тяжела. Дети, трудности вам не страшны, готовы на подвиги вы? (ответы детей).

— Перед вами стоит трудная задача, придумать волшебную сказку о себе. Представьте, что вы превратились в птицу и вы улетаете в тёплые края. Вы готовы? (ответы детей).

Секреты сказочника.

— Дети, я открою вам секреты сказочника. Сначала сказочник представляет в какую перелётную птицу он превратится, какой у неё характер, где она живёт. Затем Сказочник составляет план сказки. Дети, план сказки составляем, очерёдность действий в сказки определяем.

Составление плана рассказа.

— Сказка начинается с названия, о ком будет сказка.

Вступление. Знакомство с героем сказке и местом, где он живёт

Завязка. Узелок завязали, сказку начинали. Что произошло? Почему герой сказки покидает родные края? Например, злые холодные ветра прогнали всех насекомых из леса. Или замёрзло любимое озеро утёнка.

Сюжет сказки. Расскажите, как вы летели в тёплые края, какие преодолевали трудности, кто вам помогал, а кто мешал достичь цели. Холодные дожди, сильные ветра мешают вашему полёту, хищные птицы и охотники пытаются вас убить. Но есть добрые люди или деревья, которые укрывают вас от дождя, спасают от хищников.

Заключение. Вы достигаете своей цели и прилетаете туда, где вы будете зимовать.

А в конце сказки звучит концовка. Например, и стал я жить, поживать, да весны ждать. Или, другая концовка: вот и сказочке конец, а кто слушал молодец.

2 часть. Сочинение.

— Дети, я ещё раз повторю план сказки.

⇐ Предыдущая 6 7 8 9 10 111213 14 15 Следующая ⇒