I рівень. II рівень

Тридцяте листопада

I рівень

1б. 1. Розмістити літературні напрями відповідно до послідовності їх виникнення в літературі:

1б. 2. Встановити відповідність між іменами письменників та назвами літературних напрямів, до яких вони належать:

Бароко Дж. Байрон

Класицизм П.Кальдерон

Реалізм М. Гоголь

Романтизм Мольєр

1б. 3. Встановити відповідність між назвами творів і літературними напрямами, до яких вони належать:

Реалізм «Життя – це сон»

Романтизм «Міщанин-шляхтич»

Бароко «Шинель»

Класицизм «Крихітка Цахес на прізвисько Ціннобер»

II рівень

1б. 1. Назвати автора твору та країну, в якій розгортається дія:

«Простак»

«Вільгельм Телль»

«Міщанин- шляхтич»

« Євгеній Онєгін»

2б. 2 . Дати визначення поняттям, навести приклади творів, з якими ці поняття пов’язані:

Онегінська строфа

Філософська повість

III рівень

1б. 1. Які реалії Німеччини 18 ст. впізнаються у фантастичній історії про крихітку Цахеса?

2б. 2. Чому доктора Вернера вважають інтелектуальним двійником Печоріна? («Герой нашого часу»)

Катя., завдання виконай на 7-8 балів. Принеси в понеділок в школу. Я буду на другому уроці. Треба встигнути перевірити і оформити протокол.

Якщо щось незрозуміло, телефонуй. Відповіді на запитання 3 рівня в підручнику

( стор.134-135, 278-279)

Коли забереш завдання, постав 1, щоб я знала – завдання у тебе є. Я його видалю.

Зміст завдання записуй, тоді давай відповідь.