Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Хелписк. Категория Музыка: 122 страница

• Том IV: «Alkonost», сборник рецензий-обзоров на песни фолк-метал-группы;
• ТОЛЬКО ДЛЯ ЧЛЕНОВ ПРОФСОЮЗА. От одного учреждения принимается единая заявка. Индивидуальные заказы не могут быть приняты к исполнению.. Заявки принимаются по e-mail: Frunzerkp@bk.ru до 16:00 26 мая.. Оплатить билеты необходимо до 16:00 27 мая.. Отказы по;
• Толчок двух гирь по длинному циклу;
• Тойгамбаева Алиса (6 кл.), Мазурак Дарина (5 кл.);
• Тир из воздушных шаров. «Автомобиль». «Выше и выше». Игрушка–хрюшка;
• Технологическая карта. интегрированной непосредственно образовательной деятельности в старшей группе. на тему: «Народная игрушка». воспитатель Куклина Зоя Александровна;
• Технологическая карта урока. Содержание взаимодействия педагога и учащихся;
• Технологическая карта урока. Содержание взаимодействия педагога и учащихся;
• Технологическая карта урока. Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС);
• Технологическая карта урока музыки;
• Технологическая карта занятия по хореографии в подготовительной группе.;
• Технические и организационные требования к сценическому и звуковому обеспечению корпоративных концертов группы «VEGAS».;
• Техника — 3 Содержание — 3;
• Техника исполнения танцевальных движений.;
• Тестовая часть ОГЭ. Задание 2 № 13925. Задание 3 № 13033. Задание 4 № 13047;
• Тест. Предрасположен ли ты к наркотикам?;
• Тест по теме: « Музыка как вид искусства»;
• Тест по роману И. А. «Обломов»;
• Тест Викторина;
• Тест «Музыка на мольберте. Импрессионизм в музыке и живописи»;
• Тесные врата;
• Тесные врата;
• Термины, используемые при игре на гитаре;
• Терминаторова пята. Посвящение вирусам – компьютерным и космическим. Картинка первая. Занавес открывается.. Занавес закрывается.. Картинка вторая;
• Теоретический материал для самостоятельного изучения;
• Теоретическая часть;
• Тематический план дистанционного обучения на период 26.01.2022-02.01.2022;
• Тематический день « День солнца»;
• Тематические дни в Лицее САША. «Слева лето, справа лето – до чего ж чудесно это!».  Лаборатория «Микроши» Волшебные опыты. (ватными палочками) «Одуванчики». «Мы сплетаем небылицы».  Мастер-класс  «Город, в котором я живу». Желаем вам хорошего настроения.;
• Тема:Интервал.Количественная и качественная величина интервалов;
• Тема: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ И ВИДЫ НАРОДНОГО ТЕАТРАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА;
• Тема: Символы в жизни и искусстве;
• Тема: Русская культура XIX века.;
• Тема: Русская классическая  музыка конца 19 века;
• Тема: Ритм, динамика и статика в дизайне сада;
• Тема: Оперный жанр в творчестве композиторов XIX века. Выразительные возможности гармонии.;
• Тема: Музыка вокруг нас. ХОД УРОКА. Слайд 1 Разучивание музыкального приветствия. Музыкальное приветствие (по восходящей и нисходящей гамме). Сообщение темы урока;
• Тема: Истоки, этапы развития и основные жанры народной хореографии;
• Тема: Интервалы и трезвучия.. Ноты дают нам подсказку: Запомните ребята! В интервале всего 2 звука. Как научиться различать на слух;
• Тема: Изготовление поделки «Павлин».;
• Тема: Звучащий цвет и зримый звук;
• Тема: Звук как механическая волна. Источники звука. Скорость звука.;
• ТЕМА: Диалог Запада и Востока в творчестве отечественных композиторов.;
• Тема: «Симфоническая сюита «Шехерезада»»;
• Тема: «Ритмика. Длительность нот».;
• Тема: «Защитники Отечества». Ход урока. 1.Организационный момент.. 2.Тема, цель, мотивация. 3.Слушание музыки.;
• Тема: «Виды электроосветительных приборов.;
• Тема: «Богородице Дево, радуйся!»;
• Тема: «Аккомпанемент симфонического оркестра»;
• Тема. Обобщающий урок по теме «Музыкальная грамота»;
• Тема. Арт-терапия – раскрашивание пиктограммы и «мандалы настроения;
• Тема урока: Фортепианные произведения Шуберта.;
• Тема урока: Романтизм в русской музыке.;
• Тема урока: Римский-Корсаков. Симфоническая сюита «Шехеразада»;
• Тема урока: Обращение композиторов к музыкальным искусствам других  ;
• Тема урока: Музыкальные инструменты: лютня и гитара;
• Тема урока: «Образы киномузыки»;
• Тема урока: «Звучит нестареющий Моцарт!»;
• Тема урока: «Жанры фортепианной музыки».;
• Тема урока. Портреты великих исполнителей  Елена Образцова.;
• ТЕМА УРОКА 30.04.2020:. Музыка любимых мультфильмов. Описание урока;
• Тема урок «Мир музыкальных образов»;
• Тема недели: «Семья». Образовательные области, их интеграция. Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей. Региональный компонент. Самостоятельная д;
• Тема недели: «Мебель». Образовательные области, их интеграция. Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей. Региональный компонент. Самостоятельная;
• Тема недели: «Город». Образовательные области, их интеграция. Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей. Региональный компонент. Самостоятельная д;
• Тема «Фортепианная музыка в творчестве  ;
• Тема «Почему в лесу нужно соблюдать тишину»;
• Тема 4.5.Россини-выдающийся оперный композитор.1.Расскажите об опере Россини «Севильский цирюльник». Тема 4.6.Шопен – польский пианист и композитор.;
• Тема 35 Автоматизированное создание и поддержка веб-ресурсов.;
• Тема 2: «Бытовые электронагревательные приборы» (записать в тетрадь);
• ТЕМА 2. Поэтика символизма К.Бальмонта.;
• Телефонограмма № 11-08. ул. Скальная, 8, 10, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 28, 28, 29, 31,. ул. Мира, 27.;
• Телеканал «ПОБЕДА» запустил Открытый Всероссийский онлайн-фестиваль «Спасибо за Победу!»;
• Телеграмма. (Вагоны поезда). АУДИО (звуки поезда);
• Телеграмма с Урала;
• Текст песни «Эх, дороги»;
• Текст песни «Катюша»;
• Текст Васильева Б.;
• Тебе назло;
• ТЕАТРАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ. НОМИНАЦИЯ: ВОКАЛ. НОМИНАЦИЯ: ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ МУЗЫКА. НОМИНАЦИЯ: ВОКАЛЬНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНЕНИЕ;
• Театр оперы и балета;
• Театр в каменном веке;
• Театр - Папы нет дома (1985);
• ТВОЯ ИСТОРИЯ;
• Творчество;
• Творческого конкурса «Мастерская Деда Мороза»;
• Тарас Дрозд. ЭТО, ДЕВУШКИ, ВОЙНА;
• ТАНЦЫ НАРОДОВ МИРА;
• ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ ДРЕВНИХ ВРЕМЕН И АНТИЧНОСТИ;
• Танцевальное направление. Художественное слово;
• Танцевальная студия «Непоседы»;
• Танцевальная разминка. Волшебные слова;
• Танец офицера;
• Танец Мышка-Хохоша;
• Танец малышей.;
• ТАНЕЦ «СУДАРУШКА». (Русская народная мелодия). Обработка Ю. Слонова. Вступление.. Такты 1-2. Дети стоят друг за другом парами: мальчик – слева от девочки, обняв ее за талию. Левые руки соединены впереди. Девочка держит цветной платочек в правой руке, слег;
• Такты 11-13. Кружатся на месте, двигаясь основным шагом по часовой стрелке.;
• Таким образом, выбор формата самопрезентации будет зависеть от её цель и объекта, к кому она будет обращена.;
• Так пожелаем же ветеранам рок-металлургии – группе «Риши» побольше досрочных выплавок, потому что жизнь наглядно показывает, что человечество нуждается в тяжелом металле !!!»;
• Таблица результатов IV Международного конкурса;
• Таблица результатов IV Международного конкурса;
• Таблица результатов IV Международного конкурса;
• Таблица результатов III Международного;
• Таблица занятости учащихся класса МБОУ СОШ № 5 в дополнительном образовании в 2021/2022 учебном году.;
• ТАБЕЛЬ УЧЕТА. консультативных часов,.  отработанных с учащимися дополнительных предпрофессиональных.  общеобразовательных программ в области музыкального искусства;
• СЮИТА – (от фр. «последовательность, ряд») - цикл пьес, разных по характеру, но объединённых одним художественным замыслом.;
• Сюжет. Действие 1;
• Сюжет и литературные источники;
• Сэм Хайес. Моя чужая дочь. Сэм Хайес. Моя чужая дочь. Глава I;
• Сценарий спектакля. «Вовка в тридевятом государстве». 8. ВАСИЛИСА - 2. Мирослава. 11. ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА 1 Й- Глеб;
• Сценарий праздника в подготовительной группе ДОУ «Выпускной в Академии Звёзд»;
• Сценарий праздника 8 марта. «Веселые насекомые». старшая группа. Ведущий.. Ведущий.;
• Сценарий постановки сказки для детей подготовительной группы «Приключения Буратино»;
• Сценарий открытия памятника  в с.Новый Артаул;
• Сценарий киноклуба. «Управление стрессом»;
• Сценарий квест-игры. «Народный праздник – Иван Купала». Станция №1 «Меткий стрелок».;
• Сценарий;
• Сцена I Стычка у магазина;
• Сцена 3. Василиса - 1.;
• Схема анализа элементов музыкальной речи;
• СХЕМА АНАЛИЗА МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ;
• СУРКОВ. ГИПОТЕЗА. Каким быть уроку?;
• Ступко Евгений. Царева Мария. Смирнов Егор;
• Студенты КОМК им. Танеева;
• Струнные инструменты коми народа.;
• Строй и знаки альтерации;
• Строение флейты;
• Страшная река;
• Страна Сочетания;
• Страж храма;
• Стоян Ц. Даскалов. Огненные зори. Огненные зори. ПРЕДИСЛОВИЕ К РУССКОМУ ИЗДАНИЮ;
• Стоимость тура 40 000 руб./чел. при группе 6+1;
• СТИХИйное движение. (ЦИРКОВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ). (спектакль шутка - по стихам советских авторов). (пантомима двух клоунов с канатом). КАНАТОХОДЦЫ + (ДЕТИ). Канатоходец (клоун серьезно). Канатоходцы (клоун с юмором). Жонглёр (клоун серьезно). Жонглёр (клоун с;
• Стиль в искусстве. Музыкальные жанры. Полифония. Живопись. Понятия и определения;
• Стилевые особенности и общие черты творчества композиторов;
• Стикер на лбу. Тише едешь. «Копна-горка-тропинка». Телеграмма;
• Стефан. Короля Давэд;
• СТЕЛЛА, СТЕНЛИ, БЛАНШ;
• Стеклянные кресты и резиновые галоши что общего?;
• Старшая группа 6, 7 класс;
• СТАРОСТА КОММУНЫ;
• Станция №2 «Рыбалка».. Станция №3 «Перенеси воду».. Станция №4 «Загадочная».;
• Станция «Музыкальная». 3. Музыкальная разминка.;
• станция «Младенческая»;
• Станция «Любознательная»;
• Станция «Лесная»;
• Станция «Игрушек»;
• Станция 4. Спортивная.. Станция 5. Творческая.;
• Станция 3. Музыкальная.;
• Станция 1. Загадочная.. Станция 2. Танцевальная.;
• СРОКИ ЦВЕТЕНИЯ. Peony Bloom Sequence Sorted By Bloom Order The offset is the number of days the cultivar blooms before(-) or after(+) Red Charm You can also view the table sorted alphabetically;
• СРАЖЕНИЕ. СКАЗКА О КРЕПКОМ ОРЕХЕ;
• Справки и заказ билетов: 77-27-77;
• спорту и молодежной политике Н. А. Бостенкова;
• СПОРТИВНЫЕ ЗАБАВЫ. спортивное развлечение. Дата проведения: 26.06. 2009 г.. Ход развлечения. Упражнение с флажками.;
• Спортивное соревнование для подготовительной группы и родителей;
• Список учащихся, поступивших в 1 класс;
• СПИСОК УЧАСТНИКОВ. МЕЖДУНАРОДНОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ПРЕМИИ «SFORZANDO». 5 июня 2020 года. СТРУННО-СМЫЧКОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ. Первые шаги. 1. Исламова Ясмина 10 9 8 Л1. Младшая группа А. 6. Шамсутдинова Эмилия 8 9 7 Л2. 7. Черткова Ульяна 8 7 7 Л3. 8. Абдуллина Ильси;
• СПИСОК УЧАСТНИКОВ. МЕЖДУНАРОДНОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ПРЕМИИ «SFORZANDO». 5 июня 2020 года. НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ. Первые шаги. 1. Посмыгаев Ярослав 10 8 9 Л1. Младшая группа А. 2. Пряничников Глеб  В. Бредис 9 8 8 Л2. 4. Хуснутдинов Роман 10 9 9 Л1. 5. Щербако;
• Список участников. Всероссийского конкурса молодых исполнителей на народных инструментах и народной песни. «Родники Удмуртии»;
• Список участников школьного конкурса «Живой звук»;
• Список музыкальных терминов к тех.зачету;
• Список лауреатов районного фестиваля «Шоу талантов»;
• Список выступающих на районный вокальный конкурс «Музыкальный Кубок 2022»;
• Специально для группы БЕСТСЕЛЛЕРЫ [Книжные романы!] ВНИМАНИЕ! Копирование данного материала ЗАПРЕЩЕНО!!!;
• СПАСИТЕЛЬНЫЕ БОЧКИ;
• СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! НАДЕЕМСЯ НА ПРОДУКТИВНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО!;
• Спасайся, кто может!. («Союз Спасения». Расширенный конспект от Мыши.). (Часть первая, приуготовительная);
• сохранившиеся и полуразрушенные памятники прошлых вер и религий, рождённых процессом жизни Царства обезьян умных.;
• Составление характеристики и индивидуального плана учащегося;
• Состав организационного комитета;
• СОСТАВ КОМАНДЫ;
• Сонатное творчество;
• Соната №17 d-moll (1802);
• Сольфеджио, 2 класс  к 21.04.2020 г.;
• Сольное пение;
• СОЛО 18 лет и старше. ДОМРА, ГИТАРА, МАНДОЛИНА. ДУЭТ, 12 ЛЕТ. АНСАМБЛЬ, 11-14 лет;
• Соло 13-14 лет. Ансамбли 13-14 лет. Соло 15-16 лет. Соло 17-19 лет. Соло 20-25 лет. Ансамбли 26 лет и старше;
• Солнышко и дождик;
• СОЛИСТЫ  «16-25 лет»;
• создать условия для развития у детей потребности;
• Содержательный блок;
• Содержание оперы. Пролог. 1 действие. 2 действие;
• Содержание «Детского альбома»;
• СОГЛАШЕНИЕ О ПРЕДОСТАВЛЕНИИ ПРАВА;
• СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:;
• СОГЛАСИЕ НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ;
• Совсем по-иному звучат в музыке быстрые темпы. Быстрые темпы - это мир живых и радостных эмоций, стремительных танцев, движений, душевных порывов. Например, «Танец с саблями» Арама Хачатуряна.. Содержание «Танца с саблями»;
• Современный учебник литературы: содержание и методические основы;
• Советы учащимся для успешной подготовки к ГИА;
• Советы для ведущего. 1. Будьте внимательны к своему внешнему виду, вы демонстрируете пример для подражания.. 2. Выходя играть, всегда имейте больший запас игр, чем нужно.. 3. Будьте внимательны к тем словам, которые вы используете при общении с детьми. Мо;
• События. Как проходили соревнования?. Участники;
• СОБАКИ. Черный. Гордый. Головастый. Отпетая. Крошка. Хромая. Бывшая Такса. Красивая. Ямомото. Балконная. ПРОЛОГ. ЩЕНОК: - Мама, расскажи сказку, как Собака перестала разговаривать с Человеком.. ЧЕРНЫЙ. КРОШКА;
• СНОВА ДОМА;
• Снежные фигуры.. Поиск воздуха.. Веселая полоска.. ТОНЕТ – ПЛАВАЕТ;
• Снег идёт!. Одуванчик;
• Смоленское областное государственное казенное учреждение ;
• Смешное‑грустное‑страшное;
• Смехопатамчик А я всегда буду чистить зубы. И больше не буду дразниться!24.;
• СМЕРЧ. ПРЕДАТЕЛЬ ИСЧЕЗ!;