СПОРТИВНЫЕ ЗАБАВЫ. спортивное развлечение. Дата проведения: 26.06. 2009 г.. Ход развлечения. Упражнение с флажками.

СПОРТИВНЫЕ ЗАБАВЫ

спортивное развлечение

Дата проведения: 26. 06. 2009 г.

Предварительная работа Разучивание: ü упражнений ü движений ü подвижных игр ü загадки	Украшение зала: ü пенёк ü плоскостные птички ü гирлянды из флажков ü цветы ü бабочки ü шарики
Костюмы: ü Медведь ü Айболит	Оборудование: ü 4 мягких модуля ü пластмассовые шарики-10 шт. ü 2 ложки ü 2 обруча ü Флажки по 2 на ребёнка ü Воздушные шары по 1 на ребёнка ü 2 больших мяча ü Канат ü Кукла-леопард
Участники: Муз. руководитель Ведущая взрослые Медведь Айболит

***

Ход развлечения

Ведущая - Сегодня, ребята, у нас спортивный праздник. Мы будем с вами играть, прыгать, бегать. Вы согласны?

Вот наше первое задание!

Упражнение с флажками.

Описание: Под музыку дети идут – флажки перед грудью;

Останавливаются-машут флажками над головой;

Бегут – флажки перед грудью;

Останавливаются – машут флажками поочерёдно вверх-вниз;

Приседают – руки вытянуты перед собой;

Кружатся.

После исполнения упражнения дети садятся.

Ведущая – А сейчас начинаются соревнования.

Я буду за вами наблюдать,

Самых ловких выбирать.

1 соревнование. Перенеси шарик, пролезая в обруч.

Одновременно участвуют 2 ребёнка -3 раза.

2 соревнование . Перенеси в ложке шарик с одного кубика на другой (3 раза).

3 соревнование . Попади шариками в обруч.

Каждому ребёнку даётся по 5 шариков. Проводится 3 раза.

Звучит музыка настроения (тревожная). Появляется фигура, накрытая покрывалом и говорит:

- Я хозяин леса строгий,

Спать люблю зимой в берлоге,

И всю зиму напролёт

Снится мне душистый мёд,

Страшно я могу реветь,

Кто же я? Скажи?....... (Медведь)

Медведь снимает покрывало и здоровается с детьми.

Ведущая - Здравствуй, Миша! Будь гостем на нашем празднике, очень нам твоя загадка понравилась. А играть с детьми ты умеешь?

Медведь (хвастливо) – А как же, конечно, умею!

Бегать могу, кого хочешь – догоню!

И на дерево залезу, и кувыркаться могу,

И по-медвежьи ходить!

Ведущая - Ну-ка, покажи нам своё умение!

Медведь под музыку ходит, пытается поймать ведущего.

Ведущая – Молодец, Миша! Теперь мы тебе загадаем загадку. Если отгадаешь, значит, узнаешь, в какую игру тебе наши дети предлагают поиграть:

«Пчёлы гонятся за Мишкой…»

Медведь (смущённо)- Нет, я не знаю такой игры.

Ведущая – Ну, я тебе подскажу, как она называется – «Медведь и пчёлы».

Медведь – Ох, ну давайте играть!

Ведущая – Вот, Мишка, твой пенёк, садись, а там (показывает в сторону) пчёлы живут, не лезь в ульи, когда там пчёлы, вот улетят они на луг, попробуй достать мёд. Только смотри, успей убежать, как только я крикну: «Пчёлы! »

Игра «Медведь и пчёлы» проводится 3 раза.

В последний раз медведь убегает и раздаёт воздушные шары.

Проводится игра-танец с шарами муз. М. Леграна

Под музыку дети выполняют движения с шарами по показу взрослого.

Дети садятся.

В зал входит доктор Айболит. В руках у него леопард.

Айболит:

Я – доктор, я больных лечу,

Чтоб люди не болели.

В любое время к ним спешу,

В ненастье и в метели.

Могу поставить градусник

И выписать таблетки,

Микстуру, капли сладкие

Я дам для наших деток.

Здравствуйте, дети! Кто у вас болен? Я должен проверить!

Все дышите! (дети выполняют движения по тексту)

Не дышите!

Всё в порядке – отдохните.

Вместе руки поднимите!

Превосходно! Опустите!

Рот откройте! И закройте!

Улыбнитесь! Веселитесь!

Да, осмотром я доволен! Из ребят никто не болен!

Ведущий - Доктор, это потому, что наши дети каждый день зарядку особенную делают! Поэтому они такие весёлые! Ой, а кто это с вами?

Айболит – Это леопард, которого я вылечил от ангины. И теперь он вам покажет, какой он весёлый и как любит танцевать.

Айболит ставит игрушку на пол и включает её.

Айболит – А теперь я хочу посмотреть, как вы умеете делать зарядку.

Айболит под музыку делает с детьми (на ковре) зарядку.

Дети садятся.

Айболит – Молодцы, ребята! Вижу, вы здорово физкультуру любите.

В это время входит Медведь с перевязанной лапой.

Айболит – А вот и больной.

Ведущий – А у мишки бледный вид,

Лапка у него болит,

Чем вы сможете помочь?

Он не спит вторую ночь!

Медведь (охая) Да, пчёлы меня покусали, я за мёдом лазил!

Айболит – Ну, значит, сам виноват. Давай я тебе укол сделаю и всё пройдёт.

Медведь – Укол? (садится и охает от страха)

Айболит – Как тебе не стыдно, такой большой, а боишься! Дай-ка я тебя привяжу, а то иголку сломаю!

Айболит привязывает Медведя, берёт шприц, подходит к нему, а тот с громким рёвом убегает. Айболит зовёт его назад, чтобы вместо укола дать витамины.

Медведь выздоравливает.

Ведущий предлагает посоревноваться Медведю и Айболиту.

1 соревнование:

Проведи мяч (отбивая от пола) от одного конца к другому.

2 соревнование:

Перетягивание каната. Победившего нет и ведущий предлагает детям помочь.

Делим детей на 2 команды и проводится перетягивание каната.

Айболит и Медведь прощаются с детьми и угощают их шоколадками.