Телеграмма. (Вагоны поезда). АУДИО (звуки поезда)

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 6Следующая ⇒

Телеграмма

Здравствуйте, ребята! Спешу поздравить вас с первым школьным днем и приглашаю в первое путешествие по Стране Знаний!

Ваша Королева Страны Знаний

- Ну, что, ребята, отправимся в путешествие в Страну Знаний?

А на чем мы отправимся в путь, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились

И помчались в путь далёк,

Лишь оставили дымок.

(Вагоны поезда)

- Молодцы, ребята! Конечно, это паровозик с вагончиками.

По дороге нам встретятся станции, на которых мы сделаем остановки. Но раз это путешествие необычное, то и станции нам встретятся – волшебные. Нам предстоит выполнить все задания и в конце нашего путешествия нас ждёт сюрприз. Все готовы? Ну, тогда в путь! Закрываем глаза, поехали! (включается аудиозапись звуки движущегося поезда)

АУДИО (звуки поезда)

- Ой, смотрите, мы попали в Страну Знаний, и наш поезд делает первую остановку на станции «Школьных правил».

- Ребята, а как вы думаете, какие правила нужно соблюдать в школе?

(Беседа с детьми о правилах поведения в школе)

- Замечательно! А давайте-ка проверим, как вы запомнили школьные правила. Вставайте все со своих мест. Я буду читать вам четверостишия про поведение в школе, если вы согласны с тем, что надо именно так поступать, вы поднимаете руки, высоко прыгаете на месте и говорите " И я! " . Если не согласны и не будете так поступать, молча приседаете. Договорились? Поехали!

Все домашние заданья

Буду четко выполнять.

На урок без опозданья

Буду утром прибегать.

Дома ручку не забуду

И тетрадь, и карандаш.

А забыл — реветь я буду

На весь класс, на весь этаж.

На уроках обещаю

Не шуметь и не болтать.

Если и ответ не знаю,

Буду руку поднимать.

А во время перемены

Обещаю не шуметь,

Не сбивать людей и стены,

Не толкаться, как медведь.

Буду ловким, буду смелым,

Буду я в футбол играть.

Значит, буду то и дело

Мячик в окна забивать.

Буду умным и веселым,

Делать добрые дела,

Чтоб меня родная школа

Как родного, приняла.

- Молодцы, ребята! Садитесь все на свои места. Поехали дальше!

А пока мы едем с вами до следующей станции, я предлагаю вам послушать советы мудрой парты. А для этого приложите свое ушко на свою парту и внимательно слушайте.

( Аудиозапись )

-Ребята, мне кажется, наш волшебный поезд опять останавливается – мы прибыли на станцию «Математическая ».

Посмотрите, кто нас встречает! Это математический поросёнок. Из каких геометрических фигур состоит этот поросёнок? (треугольник, круг и прямоугольник)

С колько треугольников? (3) Сколько кружков? (7)

А прямоугольников (1)

А сейчас я предлагаю вам поиграть в Молчанку, как вы думаете какие будут правила у этой игры (молчать), а во время игры мы с вами будем решать веселые задачки. Чтобы их правильно решить, надо очень внимательно молча слушать, а затем пальчиками показать ответ.

1. На поляне у дубка

Крот увидел два грибка,

А подальше, у осин

Он нашёл ещё один.

Кто ответить нам готов.

Сколько крот нашёл грибов? (3)

2. Мы считали дырки в сыре,

3 + 2 всего … (5)

3. Под деревом 4 льва

Один ушёл, осталось… (3).

4. Сколько бубликов в мешок

Положил ты, Петушок?

- Два, один дедушке дадим,

И останется …. (1).

5. Нашёл 5 ягодок в траве,

Одну я съел, осталось …. (4).

6. На берёзе 3 синички

Продавали рукавички.

Прилетело ещё 5,

Сколько будут продавать? (8)

7. 5 малышек-медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спится,

А скольким сон хороший снится? (4)

-Молодцы, ребята, справились с задачками! Едем дальше!

-Смотрите, наш волшебный поезд привез нас на «Музыкальную поляну». Я предлагаю вам немного отдохнуть и потанцевать.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 Следующая ⇒