Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Хелписк. Категория Литература: 46 страница

• для родителей. подростков;
• Длительность выступления до 4 минут.;
• Длительность выступления до 4 минут.;
• Длительность видео и видео-стихотворений не должна превышать 1 минуту.;
• Дистанционное занятие по актерскому мастерству;
• Директор МБУК «Централизованная библиотечная система муниципального района;
• Дипломами «Высокий уровень мастерства» награждаются: Алёнкина Ольга Николаевна Акимов Михаил Вячеславович Шамин Николай Александрович Ефремова Наталья Владимировна;
• Диплом в номинации «За сценический костюм»;
• Диплом в номинации «За самое лирическое исполнение»;
• Диплом в номинации «За артистизм»;
• Динамическая пауза. Рефлексия;
• Дина Михайловна Рычкова – Учитель,;
• Дидрих Анастасия 8 кл.- 2 место за чтение произведения М.Полански Танго в одиночестве;
• Дидактическая игра для детей. Опасные предметы». Цель игры. Задачи. Правила;
• Диалектная лексика;
• Дзержинский район;
• Джузеппе Арчимбольдо;
• Джонатан Свифт. Путешествия Гулливера». Сатирико - фантастический роман, 1726 г. в котором ярко и остроумно высмеиваются человеческие и общественные пороки.. Словарная работа;
• ДЖОН МИЛЬТОН;
• Джозеф Редьярд Киплинг;
• ДЕТЯМ, ВНУКАМ. Н Е В Е С Т А. ПАМЯТЬ СЕРДЦА;
• ДЕТСТВО И ЮНОСТЬ. СОЧИНЯТЬ СТИХИ ДЕВОЧКА НАЧАЛА С ДЕТСТВА. В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ ГИМНАЗИИ В ЕЕ ТВОРЧЕСТВЕ ПРЕОБЛАДАЛА ЛЮБОВНАЯ ТЕМАТИКА, ЭТО БЫЛИ ПО-ДЕТСКИ ПРОСТЫЕ И НАИВНЫЕ СОЧИНЕНИЯ О ПАЖАХ И МАРКИЗАХ, ВЛЮБЛЕННЫХ В ПРЕКРАСНЫХ ДАМ.;
• ДЕТСТВО И ЮНОСТЬ;
• Детство и юность;
• Детство атеиста. Птицемышь;
• Детские стихи про снеговика. Снежно-белый снеговик;
• ДЕТСКИЕ СТИХИ МАМЕ ДЛЯ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ;
• Державин Г. Р.;
• День России. Звучит музыка «Росиночка-Россия» дети заводят несколько хороводов с солистками.;
• День России в МБОУ СОШ с.Большой Труев;
• День рождения;
• День космонавтики». В КОСМОСЕ»;
• День консультаций: понедельник 10.00-11.00;
• День гражданской обороны. МЧС России;
• ДЕЛОВЫЕ БУМАГИ. АВТОБИОГРАФИЯ.;
• декабря, суббота;
• декабря, пятница;
• декабря, воскресенье;
• Декабрьские вести группы « Дельфинчик».;
• Действия, при отсутствии взрослых.;
• Действие пятое 4 страница;
• Действие пятое 3 страница;
• Действие пятое 2 страница;
• Действие пятое 1 страница;
• Действие пятое;
• ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ;
• Деепричастие (10 ч).;
• Дед Мороз, Ау ау!;
• Двустишия для заучивания с детьми 2-3 лет;
• Две Империи;
• Двадцать пятое мая. Тема урока:  Итоговый контроль. Контрольное тестирование за курс литературы 8 класса;
• Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы от века Творим по мере наших сил.;
• Дашевская Н. «Тео — театральный капитан»;
• Дата урока: 19 мая. Тема урока: Сознательное, правильное, беглое, выразительное чтение вслух в соответствии с нормами литературного произношения. По С. Алексееву «На берегу Невы».;
• Данный материал может содержать сцены насилия, описание однополых связей и других НЕДЕТСКИХ отношений. Я предупрежден(-а) и осознаю, что делаю, читая нижеизложенный текст/просматривая видео.. Контракты и их последствия;
• Даждь же всем, прикаса́ющимся ей, и причаща́ющимся, и ма́жущимся е́ю, освяще́ние, здра́вие, очище́ние и благослове́ние.;
• Давно это было, покорение человеком космоса, но история хранит горделиво имя первого космонавта, Юрия Гагарина. День Космонавтики в детском саду — это замечательный повод рассказать детям историю первого полета. Закрепить пройденный материал помогут такие;
• Да, мой друг, — сказал ангел, — она стала бы твоей женой, с ней тебе посчастливилось бы иметь много прекрасных детей, и с ней ты был бы по-настоящему счастлив всю жизнь».;
• Д Е Т И Д О Л Ж Н Ы З Н А Т Ь. Д Е Т И Д О Л Ж Н Ы У М Е Т Ь. ОПРЕДЕЛЯТЬ ЛИШНЕЕ И ОБЪЯСНЯТЬ (ПОЧЕМУ?). ПРАВИЛЬНО НАЗЫВАТЬ ДЕТЁНЫШЕЙ. ЖУРАВЛИ – ЖУРАВЛЯТА. ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬИ?. ОПИСЫВАТЬ И СРАВНИВАТЬ ПТИЦ ПО ПЛАНУ;
• Гуковский Г.А. Реализм Гоголя. — М.; Л.; 1959.;
• группа ВКонтакте «Конкурс-фестиваль «Начало».;
• Гроза-егоза. ИГОРЬ ЦАРЁВ. Стихи для детей. Утро, день и вечер. Чудо-лихо;
• ГРИГОРИЙ.Дорогой Семен Прокопьевич! (Молчит, вытирает пот со лба).;
• Грани Агни Йоги. Том 9;
• Грани Агни Йоги. Том 7. Грани Агни Йоги. Том 8;
• Грани Агни Йоги. Том 5. Грани Агни Йоги. Том 6;
• Грани Агни Йоги. Том 4;
• Грани Агни Йоги. Том 2. Грани Агни Йоги. Том 3;
• Грани Агни Йоги. Том 13;
• Грани Агни Йоги. Том 12;
• Грани Агни Йоги. Том 11;
• Грани Агни Йоги. Том 1;
• Грани Агни Йоги 9 страница;
• Грани Агни Йоги 9 страница;
• Грани Агни Йоги 8 страница;
• Грани Агни Йоги 8 страница;
• Грани Агни Йоги 7 страница;
• Грани Агни Йоги 7 страница;
• Грани Агни Йоги 6 страница;
• Грани Агни Йоги 6 страница;
• Грани Агни Йоги 5 страница;
• Грани Агни Йоги 5 страница;
• Грани Агни Йоги 4 страница;
• Грани Агни Йоги 4 страница;
• Грани Агни Йоги 3 страница;
• Грани Агни Йоги 3 страница;
• Грани Агни Йоги 29 страница;
• Грани Агни Йоги 28 страница;
• Грани Агни Йоги 27 страница;
• Грани Агни Йоги 26 страница;
• Грани Агни Йоги 25 страница;
• Грани Агни Йоги 24 страница;
• Грани Агни Йоги 23 страница;
• Грани Агни Йоги 22 страница;
• Грани Агни Йоги 21 страница;
• Грани Агни Йоги 20 страница;
• Грани Агни Йоги 2 страница;
• Грани Агни Йоги 2 страница;
• Грани Агни Йоги 19 страница;
• Грани Агни Йоги 18 страница;
• Грани Агни Йоги 17 страница;
• Грани Агни Йоги 16 страница;
• Грани Агни Йоги 15 страница;
• Грани Агни Йоги 14 страница;
• Грани Агни Йоги 14 страница;
• Грани Агни Йоги 13 страница;
• Грани Агни Йоги 13 страница;
• Грани Агни Йоги 12 страница;
• Грани Агни Йоги 12 страница;
• Грани Агни Йоги 11 страница;
• Грани Агни Йоги 11 страница;
• Грани Агни Йоги 10 страница;
• Грани Агни Йоги 10 страница;
• Грани Агни Йоги 1 страница;
• Грани Агни Йоги 1 страница;
• Грамматические нормы современного литературного языка;
• Гражданство (подданство);
• ГПОУ «Киселёвский педагогический колледж»;
• Государство, которое неспособно видоизменяться, неспособно и сохраниться» (Э.Бёрк);
• ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МУЗЕЙ-ЗАПОВЕДНИК С. А. ЕСЕНИНА;
• Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение;
• ГОРЯЧИЙ ДЕНЬ. СЕНОКОС;
• Городской литературный конкурс «Серебряное перышко - 2021»;
• Городской литературный конкурс «Серебряное перышко - 2021»;
• Городской литературный конкурс «Серебряное перышко - 2021»;
• Городской литературно-краеведческий конкурс;
• Голосовые упражнения.. Дыхательные упражнения. Речевые упражнения на координацию слова с движением.. Итог занятия (рефлексия);
• Голева О. П. Книжный блогер и его роль в продвижении издательской продукции// Библиография и книговедение.-2019.-№1, С. 40-45.;
• ГОЛІВКА ЯК ДОЛІВКА. НЕ БУДЬ КОЗОЮ. ПРИЧИНА;
• годы: объединение литературного поля;
• Годовой отчет;
• год обучения. год обучения. год обучения. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ СЛЫШАЩИМ ДЕТЯМ 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (3-4 ГОДА);
• Глаза. Про дядю Стёпу;
• Главные герои.;
• ГЛАВНОЕ УСЛОВИЕ Обязательная регистрация на сайте «Живая классика» Без этого победитель школьного конкурса не сможет принять участие в районном, а позднее и в областном конкурсе.;
• Глава2. Бежать!;
• Глава шестая;
• Глава четвертая;
• ГЛАВА ТРИНАДЦАТАЯ.;
• Глава третья;
• Глава седьмая;
• Глава пятая;
• Глава двеннадцатая;
• Глава вторая;
• ГЛАВА XXIX.;
• Глава 4.. Голос северного сияния;
• Гиппиус о творчестве Некрасова;
• ГИМС Главного управления МЧС России по Московской области,;
• Гимнастика для глаз «Палец двоиться»;
• Гениальный мастер жизни. Книжная выставка к Пушкинскому дню 6 июня;
• Гектор . Эвриала . Геракл . Гектор . Гектор . Гектор . Гектор . Гектор . Гектор . Астерион . Мастер . Астерион . Астерион . Астерион . Астерион . Астерион . Астерион . Эвриала . Эвриала . Эвриала . Эвриала . Эвриала . Астерион ;
• Гектор . Гектор . Гектор . Медея Лили . Медея Лили . Медея Лили . Медея Лили . Медея Лили . Медея Лили . Медея Лили . Медея Лили . Медея Лили . Медея Лили . Гектор . Медея Лили . Медея Лили . Медея Лили . Гектор ;
• Гедали. Рабби;
• Где родился великий русский писатель?;
• ГАПОУ РК «Крымский многопрофильный колледж»;
• Галина Цыпленкова: «Детский писатель должен быть фантазером!»;
• Гагарин». ПЕРВЫЙ ПОЛЁТ». ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ»;
• г.Тутаев, ул. Моторостроителей, д.70а, Центральная детская библиотека им. Н.Н.Носова.;
• Г.Иванов до 1914 года. Эпоха мировой войны.;
• г.) Тема: Упражнения на развитие речи;
• г. Миасс, 2006. Введение;
• ВЯЙНЯМЕЙНЕН;
• Выходит Буратино;
• Выполнить контрольную работу в виде реферата на любую тему представленную ниже!;
• Выполните работу, направленную на проверку лексической осведомленности;
• Выполни задания.. Определи вид текста.. Определи жанр произведения.. Определи тему текста.. Выбери предложение, в котором выражена основная мысль .. Что позволил король Инфанте в день рождения?. Сколько лет исполнилось Инфанте?. Письмо;
• Выполнение родителями в домашних условиях рекомендаций логопеда поможет успешной коррекции речи ребёнка и всесторонней подготовке его к;
• Вызов. Регистрация;
• Выжми мочалку». Кораблики». В час по чайной ложке»;
• Выездное поздравление на дом с Новым годом от Дедушки Мороза со Снегурочкой* от ДРЦ «Планета ИГРиК»;
• Выдержки из Положения о ежегодном;
• Выделите части комментария. Что не так с комментарием;
• Вывод ___. я младшая группа.;
• Выбор. Посвящение;
• Выберите языковые единицы с яркой окраской разговорного стиля. Составьте с ними предложения;
• Выберите грамматически правильное продолжение предложения.;
• Вход. Проки́мен дне. Чте́ния три.;
• Второй. Падение. Металл. Расследование;
• Второе свидание в Си-5. Эльдарик;
• Всякое дыхание…» и хвалитные псалмы.;
• Всякое дыхание…» и хвалитные псалмы.;
• Всякое дыхание…» и хвалитные псалмы.;
• Всякое дыхание…» и хвалитные псалмы.;
• Всякое дыхание…» и хвалитные псалмы.;
• Всякое дыхание…» и хвалитные псалмы.;
• Всякое дыхание…» и хвалитные псалмы.;
• Всякое дыхание…» и хвалитные псалмы.;
• Всякое дыхание…» и хвалитные псалмы.;
• Вступление»;
• Всемирный литературный онлайн-марафон ;
• Всемирный день гражданской обороны»;
• ВСЕ ВЗАИМОСВЯЗАНО 9 страница;
• ВСЕ ВЗАИМОСВЯЗАНО 8 страница;
• ВСЕ ВЗАИМОСВЯЗАНО 7 страница;
• ВСЕ ВЗАИМОСВЯЗАНО 6 страница;
• ВСЕ ВЗАИМОСВЯЗАНО 5 страница;
• ВСЕ ВЗАИМОСВЯЗАНО 4 страница;
• ВСЕ ВЗАИМОСВЯЗАНО 3 страница;
• ВСЕ ВЗАИМОСВЯЗАНО 2 страница;
• ВСЕ ВЗАИМОСВЯЗАНО 11 страница;