Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Хелписк. Категория Менеджмент: 202 страница

• ЗАДАНИЯ ДЛЯ ГРУППЫ ХАРДИНОЙ ИРИНЫ СЕРГЕЕВНЫ;
• Задания для выпускников 5 и 7 классов №2  ;
• Задания для выполнения контрольной работы;
• Задания для 8-9 класса. Ребята, я приглашаю Вас отправиться на станцию «Зеленая аптека». За каждый правильный ответ викторины, участник получает 1б. Чем больше вы наберете баллов, значит награда ваша! Желаю удачи!. Это лекарственное растение растет у доро;
• Задания для 8 класса. Практическая работа № 4. Таблица 1.. Таблица 4.. Выводы об установленной зависимости.;
• ЗАДАНИЯ ДЛЯ 7 В ПО АЛГЕБРЕ;
• Задания для 6 класса;
• Задания для 5-7 класса. Ребята, приглашаю  вас  в путешествие на станцию. Зеленая аптека края». Вам предстоит поучаствовать в трех интереснейших конкурсах.. Все работы будут оценены по количеству баллов и ваших знаний .  . Участвуйте и получайте дипл;
• Задания для 5 класса;
• Задания для 5 «В» класса. Фольклор – коллективное устное народное творчество» (продолжение). Пересказ буду спрашивать выборочно на следующем уроке!;
• Задания для 4 года обучения группы ФГОС хореография;
• Задания для 3 года обучения группы ФГОС хореография;
• Задания для 2 подгруппы 1 курса 7 группы;
• Задания для 2 подгруппы 1 курса 4 группы;
• Задания для 10 класса (гуманитарный профиль). Урок 09.11.20;
• Задания Д8 C4 № 21. Задание 10.1 № 644. Задание 10.2 № 23. Задания Д10 C5 № 454. Задания Д10 № 455. Задания Д10 № 456;
• Задания Д B9 № 14895. Задания Д B9 № 14929. Задания Д B9 № 14956;
• Задания Д B9 № 14537. Задания Д B9 № 14538. Задания Д B9 № 14539. Задания Д B9 № 14540. Задания Д B9 № 14541. Задания Д B9 № 14867;
• Задания Д B9 № 14531. Задания Д B9 № 14532. Задания Д B9 № 14533. Задания Д B9 № 14534. Задания Д B9 № 14535. Задания Д B9 № 14536;
• Задания Д B9 № 14454. Задания Д B9 № 14455. Задания Д B9 № 14528. Задания Д B9 № 14529. Задания Д B9 № 14530;
• Задания высшего уровня;
• Задания выполнить до 27.11.20г.;
• Задания выполнить до 20.11.20г.;
• Задания выполнить до 19.11.20г.;
• Задания В8:. Вычисление элементов прямоугольного треугольника. Примеры 1-5. Пример 1.. Пример 2.. Пример 3.. Пример 4.. Пример 5.. Примеры 6-10. Пример 6.. Пример 7.. Пример 8.. Пример 9.. Пример 10.. Примеры 11-13. Пример 11.. Пример 12.. Пример 13.. Окр;
• Задания В.. В1. Когда местоимение ВЫ пишется с большой буквы?. Его книга лежала на столе.. В3. При каком условии КОЕ, НЕ, НИ в местоимениях пишутся раздельно?. В4. Когда неопределённые местоимения пишутся через дефис?. Задание  С.. Сочинение-рассуждение..;
• ЗАДАНИЯ І (школьного) ЭТАПА. РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ. учебный год. РУССКИЙ ЯЗЫК. I-й уровень (5 заданий = 30 баллов). С изменением ударения изменяется смысл слова. Расставьте ударения и составьте словосочетания так, чтобы проиллюстрировать ра;
• ЗАДАНИЯ І (школьного) ЭТАПА. РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ. учебный год. РУССКИЙ ЯЗЫК;
• Задания  по теме «Прямолинейное равномерное движение» (9 кл, §2);
• Задания  отправлять на эл. почту;
• Задания I (отборочного) этапа. Республиканской олимпиады по физике. в 2020-2021 учебном году. Задания I (отборочного) этапа. Республиканской олимпиады по физике. в 2020-2021 учебном году;
• Задания I (отборочного) этапа. Республиканской олимпиады по физике. в 2020-2021 учебном году;
• Задания 8Б на неделю 21-25декабря;
• Задания 7. Задание 8. Задание 9. Задание 10. Задание 11;
• Задания 7. Действия с многозначными числами.;
• Задания 5.1. Вычисление периметра геометрических фигур;
• Задания 4. Царство Растения. Задание 4 № 36. Задание 4 № 164. Задание 4 № 196. Задание 4 № 228. Задание 4 № 260. Задание 4 № 292. Задание 4 № 324;
• Задания 3  выполняются с помощью плана местности;
• Задания 28;
• Задания 20. Окислительно-восстановительные реакции;
• Задания 2. Простейшие уравнения;
• Задания 2. Действия с обыкновенными дробями;
• ЗАДАНИЯ 2 ЧАСТИ. Вариант 2;
• Задания 19. Выполните самостоятельно задания.. Задание . Задание . Задание ;
• Задания 14. Анализ геометрических высказываний;
• Задания 12. Задачи на квадратной решётке;
• Задания 12. Задания 13. Задания 14;
• Задания 1. Действия с обыкновенными дробями;
• Задания 1. Действия с дробями;
• Задания 1,2 (базовый уровень);
• Задание:. Найти площади.;
• Задание:. компоненты. Реальное Я. Идеальное Я. Зеркальное Я;
• Задание:. Грамотность;
• Задание: стр.37-41 прочитать, записать основные определения которые выделены жирным шрифтом.;
• Задание: составить план урока, точно придерживаясь обозначенных пунктов. Тема и содержание урока должны соответствовать профилю подготовки студента.;
• Задание: Составить конспект по теме «Жесткость воды» - материал смотрите ниже. Выпонить задание, которое дано после теоретического материала.;
• Задание: Собрать бутон из созданных элементов прошлого урока.;
• Задание: с помощью схематического изображения фигуры человека в движении, выполнить эскиз композиции на тему «Я гуляю в парке с собакой» (время на работу 45 мин.).;
• Задание: посмотреть фотоподборку роз из бисера. Выбрать оформление для своего изделия.;
• Задание: перечертите в тетрадь  таблицу для анализа причастий из видео. (Та, которая  на 14 минуте). Выпишите из предложенного текста причастия и заполните таблицу .  ;
• Задание: переписать текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания (в тексте подчеркивать ничего не надо).;
• задание: Определите, о какой стране идет речь;
• Задание: Найти наибольшее и наименьшее значение функции;
• Задание: найти в словарях определения данных терминов;
• Задание: Монтергрю Саммерс - литературовед и исследователь проводит сравнение готического романа и выводит два ряда знаковой символики. Расположите их по парам в таблице.;
• Задание: изучить теоретические основы темы по учебнику (Алимов Ш.А. «Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. Базовый и углубленный уровни. Учебник. ФГОС», § 5, стр. 27-31), выполнить письменно задания из информационной карты и прислать фот;
• Задание: изучить материал урока, используя конспект и учебник  § 10, решить самостоятельную работу № 173 (1,2) и 174 и выполнить домашнюю работу.;
• Задание: изучить материал урока, выписать формулы производных элементарных функций, выполнить задания на закрепление материала и домашнюю работу.;
• Задание: изучить материал урока, выписать правила нахождения производных, выполнить самостоятельную работу и домашнее задание.;
• Задание: законспектировать решённые в информационной карте примеры и выполнить домашнее задание.;
• Задание: Дать ответы на нижеперечисленные вопросы. 30 б.;
• Задание: Выполнить 14.12.2020до 15.00;
• Задание: Внимательно посмотрите на рисунки и ответьте на вопросы;
• Задание: «Найди, в каждом ряду фигуру, которая не подходит к остальным»;
• Задание3. Ответьте на вопросы;
• задание.. Угадай профессию». Кондуктор . Летчик  . Строитель . задание. Блиц - турнир». задание. Аукцион профессий»;
• задание.. Доскажи словечки». задание.. Загадки о профессиях»;
• задание.. В.) Образ Варвары. Пара Катерина – Кабаниха.;
• ЗАДАНИЕ. Сервис. Эффективное время. Потери;
• Задание. Разгадай ребусы и подставь полученные слова. Укажи верное определение выделенному понятию.;
• Задание. Пояснение.. Задание. Пояснение.. Задание. Пояснение.. Задание. Пояснение.;
• Задание. Пояснение.. Задание. Пояснение.. Задание. Пояснение.;
• Задание. Пояснение.. Задание. Пояснение.. Задание. Пояснение.;
• Задание. Порядок выполнения;
• Задание. Подлинность;
• Задание. По фрагментам стенограммы урока определить тип и вид урока, его структуру и методы обучения.;
• Задание. По назначению.;
• задание. Обогащение словаря по теме «Насекомые», развитие мышления.;
• Задание. Настоящее время глаголов.;
• Задание. Нарисуйте таблицу;
• ЗАДАНИЕ. на курсовую работу;
• ЗАДАНИЕ. к лабораторной работе №4. Представление целых чисел в ПК и арифметические действия над ними». Домашнее задание. Лабораторное задание. Содержание отчета;
• ЗАДАНИЕ. к лабораторной работе №3. Перевод чисел из одной системы счисления в другую». Домашнее задание. Лабораторное задание. Содержание отчета. Варианты заданий. Вариант 1;
• ЗАДАНИЕ. к лабораторной работе №2. Создание электронной таблицы в среде Microsoft Excel». Домашнее задание. Лабораторное задание. Содержание отчета;
• ЗАДАНИЕ. к лабораторной работе №1. Создание текстового документа в среде Microsoft Word». Домашнее задание. Лабораторное задание;
• Задание. Записать число и тему урока.. Нарисовать простым карандашом лампочку и подписать её основные части.. Выписать в тетрадь в каком году и кем была изобретена первая лампочка.. Ответить на вопрос: какие типы светильников применяются у вас дома?. Проч;
• Задание. Задача № 6. Задание;
• Задание. Задача N 31;
• Задание. Задача N 30;
• Задание. Задача N 29;
• Задание. Задача N 28;
• Задание. Задача N 27;
• Задание. Задания. Задания. Задача № 9. Задания;
• Задание. Данные для расчета;
• ЗАДАНИЕ. АНАЛИЗ САЙТОВ (SEO). ТЕХНИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ;
• Задание. Азбука Морзе;
• задание. König von Narnia;
• Задание №9 «Найди предметы, которых по одному»*;
• Задание №6. Задача № 1. Задача № 2;
• Задание №5. Задание №6. Овечка из ваты.;
• Задание №5 «Найди лишний предмет»*;
• Задание №4.. Тестовый контроль;
• Задание №4 «Помоги мальчику сосчитать машины»***;
• Задание №3. Задание №4. Задание №5. Задание №6. Задание №7. Домашнее задание. ВНИМАНИЕ!!!;
• Задание №3 «Отгадывать, считать, играть.»;
• Задание №2.. Скачать и установить программу WinRar по ссылке: https://yadi.sk/d/jtC7dOmJJFOxQA. Затем нажимаем «Готово».. Открываем программу.. Открыть в интерфейсе программы папку Исходники.. Меняем настройки как показано на рисунке и нажимаем ОК.. Обрат;
• Задание №2. Изучите материал на стр.53 и ответьте на вопросы №2 и №3 письменно в тетради.;
• Задание №2 Выполните упражнения к тексту;
• Задание №2 «Какие продукты мама положит в борщ?»**;
• Задание №11. Алгоритм задания № 11. Сразу посмотри, через сколько метров проведены горизонтали.. Обрати внимание, как они изображены: если близко друг к другу – склон крутой, если далеко – пологий.. Бергштрихи и цифры на горизонталях покажут направление с;
• ЗАДАНИЕ №10. Как необходимо покидать комнату в случае возникновения пожара и при задымлении?;
• Задание №1. Противопожарная подготовка;
• Задание №1. Подписать анатомические части органов дыхания, используя анатомическую терминологию.;
• Задание №1. Повтори слоги:. СА – ША ША – СА. СО – ШО ШО – СО. СУ – ШУ ШУ – СУ. СЫ – ШИ ШИ – СЫ;
• Задание №1. Изобразите при помощи кругов Эйлера отношения между понятиями: «огнестрельное оружие», «пистолет», «орудие преступления», «холодное оружие»;
• Задание №1. Задание №2. Жду фото ваших заданий!;
• Задание №1. Задание №2. Жду фото ваших заданий!;
• Задание № 8. Задание № 9. Задание № 10. Задание № 11. Пояснение. Задание № 12. Задание № 13. Задание № 14;
• Задание № 8 (неопределённые местоимения);
• Задание № 7. к тексту. Что нужно сделать?. Прочитай текст.. В чате перечисли цифры, обозначающие правильные ответы.;
• Задание № 5: строительные узлы деревянных конструкций;
• Задание № 5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.;
• Задание № 4.Ответить на вопросы.;
• Задание № 4.Дидактическая игра «Подбери признак». ;
• Задание № 4. Задание №5.. Тестовый контроль;
• Задание № 3. Проверочная работа;
• Задание № 3. к тексту. Что нужно сделать?. В чате перечисли букву, обозначающую правильный ответ.. Перечень тем;
• Задание № 3. Выпиши слова в соответствующий столбик. Как читается буква Аа.;
• Задание № 3. I've chosen photo number one.;
• Задание № 3 (с выбором одного правильного ответа из предложенных);
• Задание № 27 направлено на проверку знания понятия «массовая доля вещества в растворе» и умения производить вычисления по химическим формулам и уравнениям.;
• Задание № 2. Разминка по кругу.;
• Задание № 2. Копирование слов, написанных письменными буквами;
• Задание № 2. Блиц-опрос. Задание №3.. Установите соответствие между заболеваниями. и клиническими признаками;
• Задание № 2 Кровоснабжение и иннервация опорно-двигательного аппарата и систем обеспечения движений;
• Задание № 2 для 1 курса (группа №107 БД);
• Задание № 2 (с выбором одного правильного ответа из предложенных);
• Задание № 2 (с выбором одного правильного ответа из предложенных);
• Задание № 15. Задание № 16. Задание 17. Задание № 18. Задание № 19. Задание № 20. За­да­ния для подготовки;
• ЗАДАНИЕ № 13, ОГЭ. ИЗМЕНЕНИЕ АТМОСФЕРНОГО ДАВЛЕНИЯ С ВЫСОТОЙ;
• ЗАДАНИЕ № 13, ОГЭ, ИЗМЕНЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ ВОЗДУХА С ВЫСОТОЙ;
• Задание № 11. Таблица № 1. Итоговые данные;
• ЗАДАНИЕ № 10. СУФФИКСЫ ГЛАГОЛОВ;
• Задание № 1.. Прочитай информацию!. Задание № 2;
• Задание № 1.. Зарисовать формы бактерий.. Под каждым рисунком указать название бактерий.. Указать патогенность или не патогенность м/о. Если патогенный указать возбудителем каких инфекций является.. Раскрасить м/о в тот цвет каким он окрашивается при окра;
• Задание № 1. Укажи стрелочками предметы (рабочие инструменты), которые нужны для работы людям этих профессий. Что объединяет все эти профессии?;
• ЗАДАНИЕ № 1. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. УСТРОЙСТВО МЕНЗУЛЫ И КИПРЕГЕЛЯ. Комплект приборов для мензульной съемки. ЗАДАНИЕ № 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. ПОВЕРКИ МЕНЗУЛЫ И КИПРЕГЕЛЯ;
• ЗАДАНИЕ № 1. Определить какие мышцы изображены на схемах, записать их номер – название (русское, латинское);
• Задание № 1. Исходные данные. Период;
• Задание № 1. «Классификация ЧС».;
• Задание № 1 по дисциплине «Немецкий язык» для группы ЗО-12.;
• Задание № 1 (с выбором одного правильного ответа из предложенных);
• Задание № 1 (с выбором одного правильного ответа из предложенных);
• Задание студентам для дистанционного обучения:;
• Задание продолжаем выполнять, не забудьте практику. Жду результаты на выходных;
• Задание Правописание НЕ с разными частями речи;
• Задание пол развитию речи для Басковой Леры на 03.12;
• Задание по чтению для Басковой Л. На 02.12;
• Задание по чтению для 8Г на 27.11;
• Задание по чтению для 8Г на 25.11;
• Задание по чтению для 11Г на 02.12;
• Задание по чтению для 10Г на 26.11;
• Задание по чтению для 10Г на 02.12;
• Задание по форматированию сложного текста;
• Задание по физике 8 класс на 25.11.2020.;
• Задание по физике 7 класс на 25.11.2020.;
• Задание по теме «Создание Соединенных штатов Америки»;
• Задание по теме «Репродуктивные органы цветковых растений»;
• Задание по теме «Модели установления равновесной цены»;
• Задание по теме «Ионные уравнения» на 13 апреля 2020г.;
• Задание по творчеству Анны Ахматовой.;
• Задание по сольфеджио пр. Мееровой Р.И.;
• Задание по сольфеджио для 6 класса(8);
• Задание по сольфеджио для 5 класса (8);
• Задание по сольфеджио для 4 класса(8);
• Задание по сольфеджио для 3 класса (8);
• Задание по сольфеджио II, IV, VI классы;
• Задание по сольфеджио II, IV, VI классы;
• Задание по сольфеджио II, IV, VI классы;
• Задание по сольфеджио 1 класс (8) от 07.12.2020г.;
• ЗАДАНИЕ ПО СКАЗКЕ «ТРИ ПОРОСЕНКА»;
• ЗАДАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА 20.11.20.;
• Задание по русскому языку для учащихся 9Б класса на 5 ноября;
• Задание по Русскому языку для группы НС-20-1, НС-20-К на 26.11.20;
• Задание по Рисунку с (23.11.по 26.11).;
• Задание по Рисунку ( 2.11- 5.11);
• Задание по развитию речи на 02.12;
• Задание по развитию речи для учащихся 8Г класса на 5 ноября;
• Задание по развитию речи для Постникова Д.;
• Задание по развитию речи для 9Г класса на 23 ноября;