Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы 08.01.16 ж

Тобы: «Ақ бота»

Білім беру саласы: « Қ атынас» Бө лімі: Тіл дамыту. Тақ ырыбы: «Жабайы жануарлардың қ ысқ ы тіршілігі» Мақ саты: Жабайы аң дардың қ ысқ ы тіршілігі туралы тү сінік беру. Тапсырмалар арқ ылы ойлау қ абілеттерін дамыту. Жануарларғ а қ амқ орлық жасау керек екенін ұ ғ ындыру. Ә діс-тә сілдер: Ә ң гіме, сұ рақ -жауап, тү сіндіру. Кө рнекіліктері: Жабайы аң дардың қ ысқ ы тіршілігі бейнеленген суреттері.

Іс-ә рекет кезең дері	Тә рбиешінің іс-ә рекеті	Балалардың іс-ә рекеті
Мотивациялық - қ озғ аушылық	Шаттық шең бері. Балалар, далада кү н суытқ анымен біздің жү регіміз ыстық, мейірімге толы. Бір-бірімізге деген жылы сө здерімізді айтып, кө ң іл-кү йімізді кө терейік.	Балалар бір-біріне жылы тілектерін айтады.
Ұ йымдастыру-іздестіру	Сұ рақ -жауап ә дісі арқ ылы жануарлар туралы алғ ан білімдерін ортағ а салады. –Балалар, аң дарды қ ыстың қ атты, суық аязынан не қ орғ айды? Қ ыста қ оян мен тиіннің жү нінің тү сі қ алай ө згереді? Суретпен жұ мыс. Жануарлардың қ ысқ ы тіршілігі туралы ә ң гіме қ ұ растыру: -Қ ыста қ ояндар мен бұ ғ ылар қ ысқ а азық даярламайды. Қ оян ағ аштардың бұ тағ ын кеміріп жеп кү н кө реді. Бұ ғ ы ағ аштардың кішкентай бұ тақ тарын жейді. Тү лкінің мұ рны ө те иісшіл, қ ұ лағ ы жақ мы естиді. Ол қ арды иіскелеп, қ ар астындағ ы тышқ анның дыбысын естіп қ ояды. Тү лкінің қ ысқ ы азығ ы-тышқ ан. Ал аю қ ысқ а азық жинайды. Денесіне май жинап алып, қ ыс бойы апанында жатып табанын сорады. Сө здік жұ мысы. Суық қ а дірдектеп – қ алшылдап тоң у, бү рсең деу. Айдын – жайылып жатқ ан су алабы. Сергіту сә ті. Жануарлардың қ имылын келтіреді. Қ оян сияқ ты секіреді, тү лкі сияқ ты денелерін қ имыл-қ озғ алысқ а келтіреді. Дә птердегі тапсырманы орындау: бір қ оян, бір аюдың суретін салу. Ә. Табылдының «Ақ аю» ө лең ін жаттату. Тә рбиеші мә нерлеп оқ иды.	Жылы ү лпілдеген жү ні, індері, апандары. Сұ рақ тарғ а жауап бере отырып, сурет бойынша ә ң гіме қ ұ растырады. Би қ имылдарын орындайды. Қ оянның тамағ ы сә біз, аюдың тамағ ы бал екенін айтады. Балалар ө лең жолдарын бірнеше рет қ айталайды.
Рефлексивті-тү зетушілік	-Қ андай жануарлар қ ысқ а азық жинайды? Қ андай жануарлар қ ысқ а азық жинамайды? Жануарлардың қ ысқ ы тіршілігі туралы не білдік?	Балалар сұ рақ тарғ а жауап береді.

Кү тілетін нә тиже:

Біледі: Ормандағ ы аң дардың қ ысқ ы тіршілігін ұ ғ ынды, жануарларғ а қ амқ ор болу керектігін біледі.

Игереді: Жабайы жануарлар туралы тү сінікті игерді.

Мең гереді: Жабайы жануарлардың қ ысқ ы тіршілігін.

Тә рбиеші: Каппасова Н. Б.

Тексерген: Ташмаганбетова Г. Б.

⇐ Предыдущая 7 8 9 10 111213 14 15 16 Следующая ⇒