Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы 05.02.16 ж
Тобы: «Ақ бота»
Білім беру саласы: « Қ атынас»
Бө лімі: Тіл дамыту
Тақ ырыбы: Ы. Алтынсариннің «Бір уыс мақ та» ә ң гімесі.
Мақ саты: Оқ ылғ ан шығ арма мазмұ нын ә ң гімелеуге, мә неріне келтіре айта білуге ү йрету, есте сақ тау қ абілеттерін дамыту. Сө здік қ орларын молайтып, байланыстыра сө йлеуге дағ дыландыру.
Кө рнекіліктер: Ы. Алтынсарин портреті, ә ң гіме мазмұ нына салынғ ан сюжетті сурет.
Сө здік жұ мыс: Мұ ғ алім, немере қ ызы.
Ә діс-тә сілдер: Кө рсету, ә ң гімелеу, саусақ пен жаттығ у.
Іс-ә рекет кезең дері
| Тә рбиешінің іс-ә рекеті
| Балалардың іс-ә рекеті
| Мотивациялық - қ озғ аушылық
| Балалар шаттық шең берге тұ рады.
Жабырқ ауды білмейміз,
Жалқ аулық ты сү ймейміз,
Біз талантты жасұ лан,
Ү лгі аламыз жақ сыдан.
|
Шаттық шең бер жасайды
| Ұ йымдастыру-іздестіру
| Тә рбиеші балалардан ең бек туралы қ андай ә ң гіме, ертегі білетіндерін сұ райды. Ы. Алтынсариннің «Бір уыс мақ та» ә ң гімесін оқ итындарының, оның ең бек туралы екенін хабарлайды.
Ы. Алтынсарин туралы қ ысқ аша мағ лұ мат береді.
Ыбырай Алтынсарин - қ азақ тың тұ ң ғ ыш ұ стазы. Қ азақ даласында тұ ң ғ ыш рет орыс ү лгісіндегі мектептер ашып, оғ ан орыс ә ліпбиі негізінде оқ улық тар жазды. Ө зі сабақ беріп, жаң а талапқ а сай келетін мұ ғ алімдер дайындауғ а кү ш салды. Қ азақ балаларына арнап тә рбиелік мә ні бар ә ң гіме, ө лең дер жазды. Бү гін мен Ы. Алтынсариннің «Бір уыс мақ та» атты ә ң гімесін оқ ып беремін.
«Бір уыс мақ та» ә ң гімесін оқ у. Шапан, мақ таның қ иқ ымьі, мамьіқ сө здеріне сө здік жұ мысы жү ргізіледі.
Шапан - астарына жү н не мақ та салып сырып тігілген сырт киім.
Қ иқ ым - бір нә рсенің майда, ұ сақ қ алдығ ы. Мақ таның қ иқ ымы.
Мамық - қ ұ стың ү лпілдеген жұ мсақ жү ні.
ә ң гіменің мазмұ нына байланысты тө мендегі ү лгідегідей сұ рақ тарга жауап беру.
-Ү йде анасы мен қ ызы не істеп отыр еді?
-Қ ыз артылып қ алғ ан бір уыс мақ таны не істеді?
-Мақ таны не іліп алып кетті?
-Торғ айғ а мақ та не ү шін қ ажет болды?
Бірнеше балағ а ә ң гіменің мазмұ нын айтқ ызып, тә рбиелік мә нін ашқ ызу. Балаларғ а ең бек ету жә не ысырапшылдық қ а жол бермеу керектігі тү сіндіріледі.
Жаң ылтпаш жаттату.
|
Ойын ойнау.
Сұ рақ қ а жауап беу.
Сергіті сә тін қ имылмен жасау.
Сұ рақ тарғ а жауап береді.
| Рефлексивті-тү зетушілік
| «Бір уыс мақ та» ә ң гімесінің мазмұ нын айтқ ызу.
Ә ң гіменің тә рбиелік мә ніне тоқ тала келе, сабақ ты қ орытындылау.
| Балалар ә ң гімені айтып береді.
| Кү тілетін нә тиже:
Біледі: мә нерлеп айта білу
Игереді: ертегінің ө мірге қ ажет екеніні тү сінік алу.
Мең гереді: « Бір уыс мақ та» ә ң гімесін мең герді.
Тә рбиеші: Каппасова Н. Б. Тексерген: Ташмаганбетова Г. Б.
|