|
|||
Оқушының білімін тексеру түрлері:ауызша сұрау;бақылау жұмысы;тест;Оқ ушылардың танымдық іс-ә рекетіндегі бақ ылаудың тү рлері: тақ ырыптық бақ ылау, қ орытынды бақ ылау, тараулар бойынша оқ тын-оқ тын бақ ылаулар; Оқ ушылардың танымдық іс-ә рекетінің бағ ытталуында қ олданылады: практикалық ә дісі; кө рнекілік ә дісі; сө здік ә дісі Оқ ушылардың танымдық іс-ә рекетінің бағ ытталуында қ олданылады: +Кө рнекілік ә дісі; +Сө здік ә дісі; +Практикалық ә дісі; Оқ ушылардың тә рбиелік дең гейінің ә дістеріне жатпайтындар: DКинотеатрғ а бару. Оқ ушылардың тә ртібін, мінез-қ ұ лқ ын бағ алау жә не кө термелеу: Мадақ тау* Жазалау*Ынталандыру* Оқ ушылардың ұ жымдық іс-ә рекетін ұ йымдастыру мү мкіндіктері: Бір біріне, қ оршағ ан ортағ а, достарына қ амқ ор болуғ а ү йренуіне *Қ оғ амдық ө мірге қ ажетті білім мен іскерлік дағ дысы қ алыптасуына*Шығ армашылық іс-ә рекетті ұ йымдастыруғ а* Оқ ушылардың ұ жымдық -танымдық іс-ә рекетті ұ йымдастыру ә дістеріне жатады: ең бек тапсырмалары, лабораториялық жұ мыс, оқ ытудың практикалық ә дістері Оқ ушылардың ұ жымын қ алыптастырудың ең дұ рысы: Жалпы талаптарды қ ою, жалпы істі оның мақ сатының маң ызы мен мә нін оқ ушылардың ұ ғ ынуыҰ жымның мақ сатты ық палы ү шін жағ дай жасауІс - ә рекет тү рлеріне еркін қ атынасу, барлығ ының ұ жымшылдығ ы Оқ ушылардың ү лгерімін бақ ылау нә тижесі қ алай кґрсетіледі: бағ алау Оқ ушылардың шығ армашылық зерттеушілік дағ дыларының дамуы орын алады: Жаттық тыру сабағ ында *Оқ ытудың инновациялық ә дістерін қ олданулы барысында*Ойын ү дерісінде* Оқ ушылардың білімін, білігіктілігінжә недағ дысынтексеружә небағ алау: кү нделіктібақ ылау, сабақ қ абағ ақ ою; диктант, фронталдыбақ ылау; бақ ылаужұ мыстары, ү йтапсырмасынтексеру; Оқ ушылардың ө су сезімінің дамуын нешінші бағ ытта қ арастырады: Бірінші. Бастапқ ысы. Ә уелгісі. Оқ ушылармен сыныптан тыс тә рбие жұ мысын ұ йымдастырудың негізгі формаларын кө рсетің із: Тақ ырыптық кештер; Олимпиадалар, КВН (КТК); Конкурстар. оқ ушыларында қ алыптастырады: экологиялық мә дениетті Оқ ушылырдың білімін, біліктілігін жә не дағ дысын тексеру жә не бағ алау: кү нделікті бақ ылау; сабақ қ а бағ а қ ою; бақ ылау жұ мыстары, ү й тапсырмаларын тексеру Оқ ушымен жеке жұ мыстың мә ні - бұ л: Оқ ушы тұ лғ асын ә леуметтендіру; Оқ ушы ө зінің жетілуі; Ө зін-ө зі тә рбиелеуге деген қ ажетсінуін тә рбиелеу Оқ ушының артта қ алу себептері: Ә леуметтік-экономикалық. Биопсихикалық сипаттағ ы. Педагогикалық. Оқ ушының білімін бақ ылау тү рлері: Ағ ымдық бақ ылау; Қ орытынды бақ ылау; Тақ ырыптық бақ ылау. Оқ ушының білімін тексеру тү рлері: ауызша сұ рау; бақ ылау жұ мысы; тест;
|
|||
|