Оқу дәрістерін өткізу әдіс-тәсілдеріне байланысты дәрісбаян:Ақпараттық, Жаппай, Мазмұндық

Оқ у дә рістерін ө ткізу ә діс-тә сілдеріне байланысты дә рісбаян: Ақ параттық, Жаппай, Мазмұ ндық

Оқ у дә рістерін ө ткізу ә діс-тә сілдеріне орай дә рісбаян тү рлері: Жаппай дә рісбаян. Aқ параттық дә рісбаян. Мазмұ ндық дә рісбаян.

Оқ у дә рістерін ө ткізу ә діс-тә сілдеріне орай дә рісбаян тү рлері: Aқ параттық дә рісбаян. Бинарлы дә рісбаянКө рнекілі дә рісбаян.

Оқ у дә рістерін ө ткізу тә сілі бойынша сабақ типтері: оқ у саяхаттары, кино-теле сабақ тар, ө зіндік жұ мыс жә не дағ дыларды тексеру, бақ ылау сабақ тары

Оқ у дискуссиясы: Сө здік ә діс. Нақ ты проблема бойынша пікір алмасуғ а, жекеленген кө зқ арастарбілдіруге негізделеді. Оқ ыту ә дісі.

Оқ у дискуссиясының ерекшелігі: 1)Игерілген білімдері негізіндн ө з ойларын дә лелдей алуы 2) Жаң а білімді игеріп, ө здерінң пікірін бекітіп ө з кө зқ арастарын дә лелдей алуда 3)Мең герген білім негізінде қ атысушылардың ортақ шешімге келуі

Оқ у жоспары: Білім беру мазмұ нын анық тайтын нормативті қ ұ жаттың бірі. Жыл бойында оқ ытылатын оқ у пә ндері қ ұ рамы кө рсетілетін мемлекеттік қ ұ жат. Оқ у пә ндерінің қ ұ рамын ә рбір сынып жә не пә н бойынша апталық сағ атсанын анық тайтын мемлекеттік қ ұ жат.

Оқ у жоспары: Оқ у пә ндерінің толық тізімін анық тайтын қ ұ жат, Пә ндерді ә рбір оқ у жылына бө летін қ ұ жат, Ә р пә н бойынша сағ ат санын бө летін қ ұ жат

Оқ у жұ мысын ұ йымдастырудың тү рлері: Дә ріс, ә ң гіме, диспут; Семинар, баяндау, жаң а материалды тү сіндіру; Қ айталау, қ орытындылау, бақ ылау

Оқ у жұ мысын ұ йымдастырудың тү рлері: дә ріс, ә ң гіме, диспут; семинар баяндау жаң а материалды тү сіндіру; қ айталау, қ орытындылау, бақ ылау;

Оқ у жұ мысының дә стү рлі емес формалары: ертегі сабақ, интеграцияланғ ан сабақ, КВН сабақ ы

Оқ у жылы бойынша оқ у пә ндерінің қ ұ рамы тґмендегі мемлекеттік қ ұ жатта кґрсетіледі: оқ у жоспары

Оқ у материалын тү сіндірудің қ ұ рамдас бґлігі: Қ орыту; Дә лелдеу,; Ақ параттық технология:

Оқ у мен тә рбиенің ортақ белгілері - бұ л: Ә діс тү рі; Танымдық психикасының дайындығ ы; Сыртқ ы ортадағ ы кү штерге дайындығ ы

Оқ у орындары инновациялық талаптары: жеке тұ лғ аның тек дарынының дамыту; оқ у–тә рбие ү рдісіне қ ұ ралдар мен медиа жү йелерді енгізу

⇐ Предыдущая 78 79 80 81 828384 85 86 87 Следующая ⇒