|
|||
Мұғалімдерді аттестациялаудың мақсаты:Шығармашылықты дамыту; Оқу-тәрбие үдерісінің сапасын арттыруМұ ғ алімдерді аттестациялаудағ ы мақ сат қ андай: Шеберлікті айқ ындау, Біліктілікті айқ ындау, Олардың кә сіби шеберлігінің дең гейін айқ ындау Мұ ғ алімдерді аттестациялаудағ ы мақ сат: Олардың кә сіби шеберлігінің дең гейін айқ ындау. Педагог қ ызметкерлердің кә сіптік біліктілігін кө теру, шығ армашылық белсенділігін дамыту, ә леуметтік қ орғ ауды қ амтамасыз ету. Ең бегінің нә тижелі болуына жағ дай жасайтын, ең бек ақ ысын сатылауды Мұ ғ алімдерді аттестациялаудың мақ саты: Оқ у-тә рбие процесінің сапасын арттыру; Педагогтардың кә сіби сә йкестілігін аң ғ ару; Шығ армашылық ты дамыту Мұ ғ алімдерді аттестациялаудың мақ саты: Шығ армашылық ты дамыту; Оқ у-тә рбие ү дерісінің сапасын арттыру Мұ ғ алімдерді аттестациялаудың принциптері: жү йелілік, тұ тастық. сараптамалық бағ алардың еріктілігі. бірізділік, тә рбиелік Мұ ғ алімдерді аттестациялаудың принциптері: Жү йелілік, тұ тасты; Жариялылық; Шынайылық Мұ ғ алімдерді аттестициялаудың мақ саты: педагогтартың кә сіби сә йкестілігін аң ғ ару. шығ армашылық ты дамыту. оқ у-тә рбие ү дерісінің сапасын арттыру. Мұ ғ алімдердің біліктілігін артырудың теориялық жә не ә дестемелік негіздері» тақ ырыбын ө туде қ арастырылуы қ ажет сұ рақ тар: Мектептегі ә дістемелік жұ мыс педагогикалық қ ұ зыреттілік, педагогтарды аттестатау ұ ғ ымдарының мә ні*Тұ лғ аны кә сіби тұ рғ ыда дамыту туралы білімдер жү йесін қ алыптастыру* мұ ғ алімдердің немесе ә дістемелік бірлестіктердің шығ армашылық есептері:; ғ ылыми педагогикалық конференциялар Мұ ғ алімдік шеберлік сипаттамасы: 1) кә сіби бағ ытына, педагогикалық техникасына байланысты 2) кә сіби біліміне байланысты 3) педагогикалық қ абілетіне байланысты Мұ ғ алімнің ауызша баяндау ә дісі: лекция; ә ң гімелесу; ә ң гіметү сіндіру
|
|||
|