Міңез көріністері:ұқыптылық, альтруизм

Мің ез кө ріністері: ұ қ ыптылық, альтруизм

Н. Д. Хмель A) Тұ тас педагогикалық процесс теориясын жасаушыB) Қ азақ стандық зерттеуші-педагогC) Қ азақ станда тұ тас педагогикалық процесті зерттеуші

Н. Д. Хмель бойынша педагогикалық ү дерістің негізгі сипаттамалары: Ол ұ стаздардың қ атысуымен жә не басшылығ ымен жү зеге асады. Оқ ушылардың қ оғ амдық ө мірді жзеге асыруғ а дайындығ ы. Оқ ушылардың бірлескен іс-ә рекеті

Н. Д. Хмель бойынша педагогикалық ү дерістің негізгі сипаттамалары: Оқ ушылар ұ жымының қ алыптасқ андығ ы; Оқ ушылардың ү лгерімі; Оқ ушылардың қ оғ амдық белсенділігі

Н. Д. Хмель бойынша педагогокалық ү дерістің негізгі сипатамалары: Оқ ушылар ү лгерімі; Оқ ушылардың қ оғ амдық белсенділігі; Оқ ушылар ұ жымының қ алыптасқ ындығ ы

Н. Д. Хмель: Тұ тас педагогикалық процесс теориясын жасаушы; Қ азақ стандық зерттеуші-педагог; Қ азақ станда тұ тас педагогикалық процесті зерттеуші; оқ ушылар ұ жымының қ алыптасқ андығ ы

Н. Д. Хмель бойынша педагогикалық ү дерістің негізгі сипаттамалары: оқ ушылардың ү лгерімі. оқ ушылардың қ оғ амдық белсенділігі. оқ ушылар ұ жымының қ алыптасқ андығ ы

Н. Е. Щуркова келесі тә рбиелік мақ саттарды ұ сынады: ұ жымды ұ йымдастыру жә не дамыту, тә рбиелейтін жә не дамытатың ә рекетті ұ йымдастыру, оқ ушы тұ лғ асының қ алыптасуына кө мек кө рсету, қ аблеттерін, қ ызығ ушылық тарын, бейімділіктерін, ішкі кү штерін кө рсету, байыту жә не ашылу ү шін жағ дай жасау

Н. Е. Щуркова ұ сынғ ан тә рбиелік міндеттер: Тә рбиелеу жә не дамыту іс-ә рекеттерін ұ йымдастыру; Ұ жымды ұ йымдастыру мен дамыту; Оқ ушы жеке тұ лғ асының қ алыптасуына ық пал ету

Нақ ты қ алыптасқ ан, мақ сатты жү йелі процесс – бұ л: Тә рбие; Норма; Білім

Нақ ты педагогикалық фактілер мен қ алыпты жағ дайларды анық тауғ а мү мкіндік беретін табиғ и эксперименттің тү рі – бұ л... эксперимент* Зерттеу объектісінің қ алыпты жағ дайын анық тайтын *Анық таушы* Зерттеу объектісінің бастапқ ы кү йін кө рсететін.

Нақ тылы ақ иқ аттың мә нін қ ұ райтын негізі – бұ л: *Пә н* Педагогока пә ні* Ақ иқ ат мә нін қ ұ райтын негіз.

Нарық тық экономикалық жү йеге байланысы отбасындағ ы тә рбие жетімсіздігінің кейбір себептері ретіндегі жағ дайлары: Отбасы анасы-ә йел мойына артылғ ан екітайлай -жұ мыс орнында, жанұ ядағ ы ауыртпалық *Отбасындағ ы қ арым-қ атынастар*Қ оғ амдық ө мір мә дениетінің тө мендігі*

⇐ Предыдущая 75 76 77 78 798081 82 83 84 Следующая ⇒