Баланы тарбиелеуде үлкен жауапкершілікті кім сөзінуі тиіс:Ата-анасы,Отбасы мүшелері,Отбасы

Баланы тарбиелеуде ү лкен жауапкершілікті кім сө зінуі тиіс: Ата-анасы, Отбасы мү шелері, Отбасы

Баланың ақ ыл-ой, мотрикалық белсенділігін туғ ызатын ә діс? 1)эксперимент 2)практикалық 3)ү лгілеу;

Баланың ә леуметтік қ атынасына ық пал ететін ә р тү рлі субъектілерге кө мек: 1)отбасын ә леуметтік қ олдау; 2)мектептен тыс тә рбие мекемелерімен ө зара бірлескен іс-қ имыл жасау; 3)мұ ғ алімдер ұ жымының ө зара педпгогикалық ә рекетін қ олдау;

Баланың дамуы оқ ыту мен тә рбиеден тә уелсіз, яғ ни спонтанды, ө зінен-ө зі жү реді, ол табиғ атынан берілген ішкі қ асиет (имманентті) деп тү сіндірушілер: Э. Мейман )Ж. Пиаже)А. Ф, Лазурский

Баланың дене дайындығ ының мазмұ ны? 1)баланың денсаулығ ы жә не жетілуі 2)салауатты ө мір сү ру салтын мең геруі 3)балалардың сыртқ ы ортадағ ы кү штерге тө теп беруі;

Баланың жас ерекшеліктеріне қ арай ө зіндік сенімдері, кө зқ арастарының қ алыптасуында сананы қ алыптастыру ә дісі, ә дістері: ақ ыл-кең ес, дә ріс, ә ң гіме-сұ хбат

Баланың мектепалды дайындығ ына тілінің даму кґрсеткіші: 1) сґйлемдерді қ ұ растырып айтып береді. 2) шығ армашылық пен ә ң гіме қ ұ растырады 3) дыбыстарды дұ рыс айтады, бірнеше сґзден сґйлем қ ұ растырады, тақ ырып бойынша ә ң гіме қ ұ растырады

Баланың мектепке дайындығ ын жү ргізетін топ: 1) мектепалды топ 2) ересектер тобы 3) оқ ушы кезең іне ө тетін топ

Баланың мінез-қ ұ лқ ын тә рбиелеуді қ ай жастан бастау керек? ө мірінің алғ ашқ ы кү ндерінен

Баланың отбасындағ ы мә селелері туралы Қ Р Конститутциясының тарауында былай делінген: балаларды қ орғ ау мен тә рбиелеу ата-аналардың табиғ и қ ұ қ ығ ы менміндеті; балалар ү кіметтің қ амқ орлығ ына алынғ ан; балалар қ ұ қ ық қ орғ ау органдарының қ амқ орлығ ын қ ажет етеді;

Баланың отбасындағ ы мә селелері туралы Қ Р Конституциясының 27 тарауында былай делінген: Балаларды қ орғ ау мен тә рбиелеу – ата-ананың табиғ и қ ұ қ ығ ы жә не міндеті; Балалар ү кметтің қ амқ орлыгына алынғ ан; Балалар қ ұ қ ық қ орғ ау орындарының қ амқ орлығ ын қ ажет етеді

Баланың отбасындағ ы орындайтын тапсырмаларының дең гейі арқ ылы кө руге болады: ата-ананың ұ йымдастырушы жә не бағ ыттаушы рө лін; ата-ана мен бала арасындағ ы қ арым-қ атынас сипатын; ата-ананың тә рбие қ ұ ралдарын;

Баланың отбасындағ ы орындайтын тапсырмаларының дең гейі арқ ылы кө руге болады: Ата-ананың ұ йымдастыру жә не бағ ыттаушы ролін; Ата-ана мен бала арасындағ ы қ арым қ атынас сипатын; Ата-ананың тә рбие қ ұ ралдарын

Баланың ө мір сү ру, тіршілік ету, жеке тұ лғ алық жә не салауатты даму қ ұ қ ығ ын жариялағ ан қ ұ жат: Бала қ ұ қ ығ ы туралы конвенция”; БҰ Ұ Бас Ассамблеясы шешімі; Конвенция

Баланың ө мірлік жолын айқ ындайды: Ата-аналарының кә сіптері; Отбасы жағ дайы; Ата-аналарының материалдық жағ дайы

⇐ Предыдущая 17 18 19 20 212223 24 25 26 Следующая ⇒