|
|||
Әлеуметтену ұғым ретінде келесі ғылымдарда қолданады: Педагогикалық,философиялық,психологиялықӘ леуметтену ұ ғ ым ретінде келесі ғ ылымдарда қ олданады: Педагогикалық, философиялық, психологиялық Ә леуметтену факторлары (А. В. Мудрик бойынша): микрросоциум, тә рбие институттары, діни ұ йымдар; мемлекет, ел, қ оғ ам, мә дениет; этнос, тұ ратын аймағ ы, тұ ратын жерінің трі, БАҚ Ә леуметтенуге тікелей ә сер ететін факторлар: Мезофакторлар; Макрофакторлар; Микрофакторлар Ә леуметтенуді адамдардың ә леуеттері мен шығ армашылық қ абілеттерін ө здері іске асыруы, ортаның тұ лғ аның ө зіндік дамуына кедергі жасайтын негативті ық палдарынан ө ту процесі ретінде тү сіндіретін ізгілік психология ө кілдері: Маслоу, Выготский, Божович. Ә леуметтенуді адамдардың ә леуеттері мен шығ армашылық қ абілеттерін ө здері іске асыруы, ортаның тұ лғ аның ө зіндік дамуына кедергі жасайтын негативті ық палдарынан ө ту процесі ретінде тү сіндіретін ізгілік /гуманистік/ психология ө кілдері: А. Мослоу; Т. Парсонс; Г. Олпорт Ә леуметтенудің мә нін ашушы ұ ғ ымдар: ө зін-ө зі жаң ғ ырту; ортамен кіріктірілу; бейімделу Ә леуметтенудің мә нін ашушы ұ ғ ымдар: *бейімделу*сытқ ы ық пал*ортамен кіріктіріу; Тә рбие* Ө зін-ө зі жаң ғ ырту Ә леуметті жетілуді қ андай сапалар сипаттайды: Жауапкершілік, ө здігінен дамуғ а ұ мтылу, ә лемге позитивті қ атынас, толеранттылық. Ә леуметтік қ атынастар мен саналы іс-ә рекеттің субъектісі ретіндегі индивид – бұ л: Интегративті жү йе, ыдырамайтын тұ тастық ) *Жеке тұ лғ а)* Ә леуметтік қ атынастар мен саналы іс-ә рекеттің субъектісі. Ә леуметтік орта – бұ л: Жеке адамның мінез-қ ұ лқ ының дамуына ық пал жасайтын қ оғ амдық, материалдық, рухани орта, оның ө мір сү руінің шарты. Ә леуметтік орта: Адамның қ оршағ ан ортасы, Тіршілік ету, іс-ә рекеті, Қ оғ амдық, материалдық, рухани қ алыптасу жағ дайы Ә леуметтік ортаның бала дамуына ә сері: даму жағ дайын қ амтамасыз етеді; санағ а ә сер етеді; адамғ а талап қ ояды;
|
|||
|