Группы опрошенных 15 страница
Начало формы
| Загрязнение участка моря и побережья, вызванное аварией танкера с нефтью, служит примером взаимосвязи
| |
| 1)
| цивилизации и культуры
| |
| 2)
| техники и технологии
| |
| 3)
| общества и природы
| |
| 4)
| права и морали
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?
А. Существование общества во многом зависит от состояния природы.
Б. Общество может ограничивать своё негативное влияние на природную среду.
| |
| 1)
| верно только А
| |
| 2)
| верно только Б
| |
| 3)
| верны оба суждения
| |
| 4)
| оба суждения неверны
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?
А. Природные процессы влияют на развитие общества.
Б. Взаимодействие природы и общества носит противоречивый характер
| |
| 1)
| верно только А
| |
| 2)
| верно только Б
| |
| 3)
| верны оба суждения
| |
| 4)
| оба суждения неверны
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Засушливое жаркое лето в регионе Z стало причиной лесных пожаров. Жители многих населённых пунктов были эвакуированы. Этот пример иллюстрирует прежде всего
| |
| 1)
| нарушение правил поведения в лесу
| |
| 2)
| влияние природы на жизнь общества
| |
| 3)
| неустойчивость общественного развития
| |
| 4)
| влияние культуры на жизнь общества
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?
А. Общество включает в себя природную среду.
Б. Природные условия влияют на особенности хозяйственной деятельности.
| |
| 1)
| верно только А
| |
| 2)
| верно только Б
| |
| 3)
| верны оба суждения
| |
| 4)
| оба суждения неверны
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?
А. Современное общество способно полностью контролировать природные процессы и регулировать силу стихийных бедствий.
Б. Уровень развития любого общества полностью зависит от обеспеченности природными ресурсами.
| |
| 1)
| верно только А
| |
| 2)
| верно только Б
| |
| 3)
| верны оба суждения
| |
| 4)
| оба суждения неверны
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Что из перечисленного иллюстрирует деятельность общества по снятию остроты глобальных экологических проблем?
| |
| 1)
| приток населения в динамично развивающиеся регионы
| |
| 2)
| выплата пособий малоимущим гражданам
| |
| 3)
| установка нового поколения очистных сооружений на электростанциях
| |
| 4)
| развитие сферы телекоммуникаций, рынка мобильной телефонии
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Верны ли следующие суждения о влиянии природы на развитие общества?
А. Природа является источником ресурсов, используемых для удовлетворения потребностей человека, общества в целом.
Б. Природные условия влияют на культурное творчество, традиции и обычаи людей.
| |
| 1)
| верно только А
| |
| 2)
| верно только Б
| |
| 3)
| верны оба суждения
| |
| 4)
| оба суждения неверны
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Примером влияния природных факторов на развитие общества является:
| |
| 1)
| осушение болот вокруг Флоренции
| |
| 2)
| возникновение древнейших очагов цивилизации в долинах крупных рек
| |
| 3)
| нашествие кочевников на территории земледельцев
| |
| 4)
| рост городов в средневековой Европе
| | Конец формы
| | Начало формы
Верны ли следующие суждения об отношениях природы и общества?
| А.
| Общество обособилось от природы, но тесно с ней связано.
| | Б.
| Природа воздействует на хозяйственную деятельность общества.
|
| |
| 1)
| верно только А
| |
| 2)
| верно только Б
| |
| 3)
| верны оба суждения
| |
| 4)
| оба суждения неверны
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Примером влияния общества на природу является
| |
| 1)
| изобретение громоотвода
| |
| 2)
| проход судов через Суэцкий канал
| |
| 3)
| загрязнение вод мирового океана
| |
| 4)
| торжественное открытие моста через реку
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?
| |
| 1)
| открытие выставки художников-маринистов
| |
| 2)
| покупка морепродуктов
| |
| 3)
| создание сети национальных парков и заповедников
| |
| 4)
| купание в проруби в праздник Крещения
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?
| |
| 1)
| ограничение охоты в пригородных лесах
| |
| 2)
| регистрация новой ассоциации собаководов
| |
| 3)
| открытие зоологического музея
| |
| 4)
| разрушительное стихийное бедствие
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Сеть крупных магазинов розничной торговли объявила о сезонном снижении цен и выделила дополнительные бонусы многодетным семьям. Какие сферы жизни общества в наибольшей степени затрагивает это решение?
| |
| 1)
| политическую и социальную
| |
| 2)
| экономическую и социальную
| |
| 3)
| политическую и духовную
| |
| 4)
| экономическую и духовную
| | Конец формы
|
|
Начало формы
Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?
| А.
| Природные факторы оказывают только позитивное влияние на хозяйственную и общественную жизнь страны.
| | Б.
| Общество как творец культуры развивается независимо от природы.
|
| |
| 1)
| верно только А
| |
| 2)
| верно только Б
| |
| 3)
| верны оба суждения
| |
| 4)
| оба суждения неверны
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Катастрофическое наводнение уничтожило посевы, привело к разрушениям в населенных пунктах, оказавшихся в зоне затопления. В данной ситуации проявилось влияние
| |
| 1)
| общества на развитие природы
| |
| 2)
| природы на развитие общества
| |
| 3)
| техники и технологий на развитие общества
| |
| 4)
| культуры на развитие природы
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на развитие общества?
| |
| 1)
| истребление мамонтов древними охотниками
| |
| 2)
| сельскохозяйственная специализация отдельных регионов
| |
| 3)
| составление свода законов государства
| |
| 4)
| предоставление привилегий отдельным сословиям
| | Конец формы
|
|
Начало формы
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?
| А.
| Общество и материальный мир являются частями природы.
| | Б.
| Природа воздействует на развитие общества.
|
| |
| 1)
| верно только А
| |
| 2)
| верно только Б
| |
| 3)
| верны оба суждения
| |
| 4)
| оба суждения неверны
| | Конец формы
|
|
Начало формы
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?
| А.
| Общество обособилось от природы, но тесно с ней связано.
| | Б.
| Природа оказывает влияние на хозяйственную деятельность общества.
|
| |
| 1)
| верно только А
| |
| 2)
| верно только Б
| |
| 3)
| верны оба суждения
| |
| 4)
| оба суждения неверны
| | Конец формы
| | Начало формы
| Что иллюстрирует связь общества и природы?
| |
| 1)
| проведение выставки пейзажной живописи
| |
| 2)
| сельскохозяйственное использование целинных земель
| |
| 3)
| окраска жилых домов в яркие цвета
| |
| 4)
| парламентские дебаты о свободе массовой информации
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Что является примером влияния природных факторов на развитие общества?
| |
| 1)
| борьба народов древней Руси с печенегами и половцами
| |
| 2)
| возведение вокруг городов крепостных стен, башен и рвов с водой
| |
| 3)
| трудности содержания домашних животных древними славянами из-за длительной зимы
| |
| 4)
| распространение христианской веры и культуры на Русь из Византии
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Одиннадцатиклассник Дима любит физику. Он много занимается, успешно участвует в конкурсах и олимпиадах, занимает призовые места. Какие качества Димы проявились в данной ситуации?
| |
| 1)
| способности
| |
| 2)
| гениальность
| |
| 3)
| потребности
| |
| 4)
| задатки
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Какие из перечисленных терминов относятся в первую очередь к описанию политической сферы жизни общества?
| |
| 1)
| семья, социальные общности
| |
| 2)
| научные исследования, образование
| |
| 3)
| издержки, прибыль фирм
| |
| 4)
| избирательная система, суверенитет государства
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Понятия: «авторитарный режим», «республика», «федерация» – относятся к характеристике сферы общества
| |
| 1)
| экономической
| |
| 2)
| политической
| |
| 3)
| социальной
| |
| 4)
| духовной
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Предприниматель оказывает финансовую помощь приюту для безнадзорных детей. Взаимосвязь каких сфер жизни общества в первую очередь иллюстрирует этот пример?
| |
| 1)
| экономической и социальной
| |
| 2)
| социальной и правовой
| |
| 3)
| экономической и политической
| |
| 4)
| политической и материальной
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Предприниматель оказывает финансовую помощь Дому ветеранов. Взаимосвязь каких сфер жизни общества проявляется в данном факте?
| |
| 1)
| экономической и социальной
| |
| 2)
| социальной и политической
| |
| 3)
| экономической и политической
| |
| 4)
| политической и духовной
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Предприниматель финансирует деятельность приюта для безнадзорных детей. Данный пример иллюстрирует, прежде всего, взаимосвязь таких сфер жизни общества, как
| |
| 1)
| экономическая и социальная
| |
| 2)
| социальная и политическая
| |
| 3)
| экономическая и политическая
| |
| 4)
| политическая и духовная
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании духовной сферы общества?
| |
| 1)
| искусство, наука
| |
| 2)
| власть, партия
| |
| 3)
| деньги, собственность
| |
| 4)
| семья, этнос
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании духовной сферы общества?
| |
| 1)
| мораль, искусство
| |
| 2)
| свобода слова, неприкосновенность жилища
| |
| 3)
| деньги, собственность
| |
| 4)
| семья, этнос
| | Конец формы
| | Начало формы
| Учёные изучают возрастной состав населения. Они исследуют сферу жизни
| |
| 1)
| социальную
| |
| 2)
| политическую
| |
| 3)
| экономическую
| |
| 4)
| духовную
| | Конец формы
|
|
|
