«Бес саусақ» әдісі

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 71Следующая ⇒

«Бес саусақ » ә дісі

Бас бармақ – ө зімді қ алай сезіндім?

Балаң ү йрек – басқ аларғ а кө мегім тиді ме?

Ортан терек – бү гінгі кө ң іл кү йім қ андай болды?

Шылдыр шү мек – бү гінгі сабақ ұ нады ма?

Кішкентай бө бек – бү гін не ү йрендім?

«Биографиялық поэма» (Биопоэма)

Тақ тағ а немесе ә рбір оқ ушығ а парақ қ а жазылып, ө зі туралы мынандай сауалдарғ а жауап беру тапсырылады:

1. Есімім (Ө з есімің ізді келтірің із)

2. Мен қ андаймын? (Ө зің ізді сипаттайтын ү ш сын есім келтірің із).

3. Сү йікті іс-ә рекеттерім (Қ ол боста айналысуды қ ұ мартатын ү ш ә рекетің із, хобби)

4. Неден қ орқ амын, сескенемін? (Ө мірдегі қ орқ ыныш пен қ ауіптерің із)

5. Ө мірлік қ ағ идам (кредо) (Ө мірде ұ станатын басты қ ағ идаң ыз, ұ раның ыз)

6. Сү йікті ақ ын-жазушыларым (Қ андай ақ ын-жазушыларды ұ натасыз? )

7. Сү йікті тағ амдарым (Қ андай тағ амдарды ұ натасыз? )

8. Менің жетістіктерім (Отбасың ызда, оқ уда, жұ мыста қ андай жетістіктерің із бар? )

9. Менің арманым (Бір арманың ызды атаң ыз)

10. Тегім

Бұ л тапсырманы орындауғ а оқ ушыларғ а 4-5 минуттай уақ ыт берілген соң, олар жазғ андарын шағ ын топ ішінде немесе бү кіл сыныпқ а (егерде оқ ушылар саны аз болып немесе уақ ыт жеткілікті болса) оқ ып береді. Биопоэмаларды оқ ығ аннан кейін, оқ ушылардың бір-біріне сұ рақ тар қ ойып, таныстығ ын терең дете тү скені дұ рыс.

Бұ л тә сілді бастары жаң адан қ осылғ ан оқ ушылармен ғ ана қ олданбай, бұ рыннан бір-бірін білетін топ ішінде де қ олдануғ а тиімді, ө йткені кө п жағ дайда келтірілген сұ рақ тар оқ ушыларды бұ рын ескерілмеген жаң а бір қ ырынан ашады.

Биопоэма сұ рақ тарын тү рлендіріп ә рі толық тырып жіберуге де болады. Мә селен, олардың қ атарына П. Макдермот «Мен қ андай туыспын? »деген сұ рақ ты қ осады, оқ ушылар мұ нда ө здерін туыс ретінде атайды («Мен ә ке-шешемнің ұ лымын/қ ызымын, немере, ағ а/ә пке, іні/қ арындас не сің лі, бауырмын» деген секілді). Мұ нымен қ атар автор сү йікті заттарды, басынан кешкен сезімдерді, қ ол жеткізген табыстарды, кө ргісі келген немесе қ ұ мартатын нә рселерді (заттарды), туғ ан жерін (немесе тұ рғ ылық ты жерін)атауды ұ сынады.

Мұ ндай биопоэмада «Сү йікті гү лдерің ізді (пә ндер, тү стер, спорт тү рлері, машина не ұ ялы телефон тү рлері, есімдер, мұ ғ алімдер, спортшылар, актерлер, ә ншілер, т. б) атаң ыз» секілді тапсырма да беруге болады.

⇐ Предыдущая 5 6 7 8 91011 12 13 14 Следующая ⇒