|
|||
СССССССССССабақ тан тыс тә рбие жұ мысының ерекшелігі: Балағ а ө зіне қ атысты жағ ымды қ атынасты қ алыптастыру жә не ондағ ы ө зін-ө зі бағ алаудың ә ділдігін қ амтамасыз ету*Балада ә р тү рлі кө ркем онер ә рекеттерінің тү рі мен тікелей танысу арқ ылы ондағ ы кажеттілікті қ алыптастыру*Балада ынтымақ тастық, ұ жымдык ө зара ә рекет ету дағ дысын калыптастыру Сабақ тан тыс тә рбие жұ мысының мазмұ нына ә сер ететін факторлар: Мектептің ерекшелігі жә не ондағ ы калыптасқ ан дә стү р*Мұ ғ алімнің ө зінің жеке басының ерекшелігі, қ ызығ ушылығ ы, бейімі*Оқ ушылардың жас, жеке дара жә не сынып ерекшелігі Сабақ тан тыс тә рбие жұ мысының танымдық ә рекеттері: Шығ армашылық ә рекеті*Ең бек ә рекеті*Кө ң іл кө теру ә рекеті Салауатты омір салтын қ ұ руга қ атысты дә рігерлердің кең есі: Ашығ у, дене жаттығ улары*Кү н сә улесін пайдалану*Таза ауамен демалу, жаксы мү сін Салауатты ө мір салтын қ ұ руғ а қ атысты дә рігердің берген кең есі: Басты тік ұ стау*Ішкі жан дү ниені сақ тау* Салауатты ө мір салтын қ ұ руғ а қ атысты дә рігердің берген кең есі: Таза суды пайдалану*Кун сә улесін пайдалану*Таза ауамен демалу* Сананы қ алыптастыру ә дістері: Саяси ә ң гіме*Психологиялық ә ң гіме*Этикалық ә ң гіме* Саң а сезімді қ алыптастыру ә дістер: ә ң гімелесу*тү сіндіру*сендіру Саяси хабарлама ө ткізуге багытталғ ан жоспардың ү лгісі: Халық аралық жағ дайдағ ы негізгі оқ иғ алар туралы хабар*Бір аптадағ ы ә лемдегі саяси жағ дайларғ а қ ысқ аша сипаттама*Біздің еліміздегі, республикамыздағ ы ең маң ызды, ең кө рнекті табыстар, жаң алық тар туралы хабар. Сенбіліктерге қ атысу мақ саты: Ұ жым мү ддесін жү зеге асыру*Адамгершілік қ асиеттерін қ алыптастыру* Сенімдер реттеушілік қ ызметті атқ арып, тұ лғ аның рухани байлығ ын жә не... анық тайды: бағ ыты мен қ ұ ндылық тарын * қ ызығ ушылық тар мен тілектерді*сезімдер мен ә рекеттерін Социометрия ә дісі: Ө зара қ арым-қ атынасты зерттейді*Сыныптағ ы шағ ын топтардың барын анық тайды*Оқ ушылардың жалпығ а танымал немесе танымал еместігін зерттейді* Социометрия ә дісі: Ө зара қ арым-қ атынасты зерттейді*Ұ жым ішілік қ атынастарды талдау*Сыныптағ ы шағ ын топтардың барын анық тайды* Сынып алдында койылғ ан міндеттердің орындалуына талдау: Оку жылының ішінде кандай міндеттер нә тижелі атқ арылды*Қ андай міндеттер орындалмады жә не оның себебі*Ө ткен оқ у жылындағ ы міндеттердің дұ рысі ығ ы, ез уакытында қ ойьшуы, уақ ытпен сә йкестігі.
|
|||
|