ППППППППП

Ө Ө Ө Ө Ө Ө Ө Ө

Ө зара ә рекеттесуде ә р ұ жым мү шесі паралелды ық палдын ә серінде болады: мұ ғ алімнің *ұ жымдың *активтін

Ө зін-ө зі бағ алау болу мү мкін: Тым кө терiлген*адекваттық *Кемiтiлген

Ө зін-ө зі бақ ылау ә рекетке қ ызмет етеді: Қ оршағ ан ортағ а сабырлы ә сер ету

Ө зін-ө зі тә рбиелеу – мақ сат бағ дарлы, саналы, жү йелі, дербес адамның ә рекеті, тұ лғ аны қ алыптастыруғ а бағ ытталғ ан: Ө з тағ дырын ө зi шешу * ө зін-ө зі дамыту*Ө з дегенiн iске асыру

Ө зін-ө зі тә рбиелеу мектебі адамнан талап етеді: Ерiктiк кү штерді

Ө зін-ө зі тұ зету мү мкіндік береді: ө з тә ртібін тү зетуге * ө з кемшіліктерін жә не қ ателерін тү зетуге * басқ а адамдарғ а ө з қ атынасын ө згертуге

ППППППППП

Педагогика тарихындағ ы тә рбие мақ сатын анық таудағ ы бағ ыттар: ө зіндік «Менді» қ ұ румен байланыстыру*мә дениет қ ұ ндылық тарына бағ дарлау*мемлекет мақ сатымен байланыстыру

Педагогикада қ алыптасқ ан ә діснамалық принциптер жү йесі: Ә тнопедагогикалық, антропологиялық * Жү йелік, кешенділік * Тұ лғ алык-бағ дарлык, іс-ә рекеттілік

Педагогикалық зерттеулер іс-ә рекетті ұ йымдастыру жә не жү ріс-тұ рысты қ алыптастыру ә дісі: Ә ң гіме*Ү лгі-ө неге*

Педагогикалық қ арым-қ атынас мұ ғ алім мен оқ ушыларғ а.... мү мкіндік береді: Рухани байланыс жасауғ а*Белсенділігін арттыруғ а*Білім алуғ а*

Педагогикалық процестің жү зеге асыруы: Ұ стазбен, тә рбиешінің тікелей қ атысуы*Ұ стаздың басшылығ ы*Балалардың қ оғ амдық ө мірге белсенді араласуы

Педагогикалық талдау жұ мысы: Шараның ө ту нә тижесін бағ алау*Шешім қ абылдау*Алдағ ы ү ақ ытта бағ дар қ ұ ру жә не нә тижелер талдау*

Педагогикалық технологиялардың теориялық тә жірибелік негізде орындалуын қ арастырғ ан педагогтар: В. Ф. Шаталов*С. Н. Лысенкова*Н. И. Коротова*

Педагогикалық ұ жымның сынып жетекшісі мен мұ ғ алімдердің ата-аналармен жү ргізетін жұ мыстарына бірың ғ ай талап жү йесінің қ асиеттері: Заң дылық *Келісімдік*Ә дептілік*

Педагогикалық ү деріс қ ұ ралдары келесілермен іске асырылады: формалармен*ә дістермен*ә дістемелік тә сілдермен

Педогогикалық талдау жұ мысы: Шараны қ ортындылау*оқ ушылардың белсенділігін бағ алау*

Платон мыналарды тә рбиелеуге кө п ық ылас білдірген: Еріктілікті*Ақ ыл-ойды*

Платон тә рбие мақ сатында келесілерге назар аударғ ан: ақ ыл-ойғ а * еркіндікке*сезімдерге

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒