- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
№24 Технологиялық карта. Іс-әрекеткезеңдері. Мотивациялық. қозғаушы. Іздену-ұйымдастырушы
№24 Технологиялық карта
Кү ні________________________
Білім саласы: Қ атынас
Ұ йымдастырылғ ан оқ у – іс ә рекеті: Ағ ылшын тілі
Тақ ырыбы: Кө ң ілді ойындар
Мақ саты: Балалардың сө здік қ орын жаң а сө з тіркестерімен толық тыру.
Тіл ү йренуге деген қ ызығ ушылығ ын арттыру. Дене мү шелерінің атауларын бекіту. Ауызша монологтік тіл дағ дысын қ алыптастыру, зейінін, ағ ылшын тілін мең геруге деген қ ызығ ушылығ ын ояту.
Билингвалды компонент: eyes-кө здер, ears-қ ұ лақ тар, hair-шаш, mouth-ауыз, teeth-тіс, nose-мұ рын
|
Іс-ә рекеткезең дері | Мұ ғ алімнің ә рекеті | Балалардың ә рекеті | |
|
Мотивациялық қ озғ аушы | -Good morning children! -How are you? | Good morning, good morning Good morning to you Good morning, good morning, good morning I`m glad to see you -I’m fine, thank you. | |
|
Іздену-ұ йымдастырушы | Педагог балаларғ а кө здерін жұ муды ұ сынып, флипчарт тақ тасындағ ы прожектор мә зірі арқ ылы дене мү шелерінің біреуін ғ ана кө рсетіп қ ояды. Балалар кө ріп тұ рғ ан дене мү шесінің атауын ағ ылшын тілінде айтып береді. Осы ретте барлық дене мү шелерін бірінен соң бірін кө рсетіп отырады. «Cookie and Friends» интерактивті ойыны. 1. Дене мү шесін бояу (мысық -B-3-colouring) Педагог What’s color? Do you like…? сұ рағ ын қ ойып отырады. 2. «Cookie and Friends» интерактивті ойыны. Аудиода аталғ ан дене мү шелерін таба отырып кө лең кесіне орналастыру. Педагог ә р кө лең кенің жанына барып What is it? сұ рағ ын қ ойып отырады. | Балалар: -It is a ear -It is green -I like a ear Балалар: -It is a mouth -It is a Eye | |
| Рефлексивті тү зетушілік | Педагог оқ у іс-ә рекетін қ орытындылайды. Қ андай жаң а сө здермен танысқ андығ ын сұ райды. Мадақ тайды. The lesson is over good –bye! | Балалар тү с атаулары мен жаң а сө здерді педагогқ а айтып береді. Қ оштасады. Good – bye, teacher! | |
Кү тілетін нә тиже:
Білуі тиіс: Жаң а лексикалық бірліктерді: red-қ ызыл, blue-кө к, yellow-сары, green-жасыл.
Тү сінеді: What color? сұ рағ ын жә не оның жауабын
Қ олдана біледі: тү с атауларының ағ ылшынша баламасын
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|