СӨЖ арналған әдістемелік нұсқаулар
СӨ Ж арналғ ан ә дістемелік нұ сқ аулар
Мақ саты: Студенттердi ө збетiмен iзденуге ү йрету, ө з бетiмен бiлiм алуғ а баулу жә не ө з бетiмен бiлiмiн жетiлдiру дағ дағ дыларын қ алыптастыру.
Ә дiстемелiк нусқ ау: ө зiндiк тапсырмаларғ а дайындалу барысында студенттер ә р тақ ырып бойынша берiлген ә дебиеттермен танысып, қ ысқ аша консепект, аннотация жасаулары керек. Содан кейiн берiлген тақ ырыптың мазмұ нын ашу қ ажет, ал реферат жазу ү шiн берiлген тақ ырыптары бойынша жү йелiлiк каталоктарда қ осымша қ андай материалдар бар екендiгiне назар аударулары қ ажет. Тапсырманы арындап болғ ан соң пайлдаланғ ан ә дебиеттердiң тiзiмiн жасау керек, яғ ни оқ улық не мақ ала авторларының аты жө нi, мақ ала не оқ улық тың аты, тақ ырыбы, шық қ ан орны, жылы, бетi, журнал не газет материалдары болса номерi кө рсетiлуi қ ажет.
СӨ Ж-дің кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспары
№
| Тапсырмалардың мазмұ ны
| Сағ ат саны
| Апта
| Бақ ылау тү рі
| 1.
| 1. Тә рбие процесіндегі мұ ғ алім тұ лғ асы
2. Тә рбие аясы -жеке адам жә не оның дамуының ішкі, сыртқ ы факторлары.
3. Тә рбие принциптері, тә рбие формалары.
|
| 4-апта
| Реферат
Слайд жасау
Кестеге жазып толтыру
|
| 1. Сынып жетекшісі жұ мысын ұ йымдастырудың негізіг бағ ыттары
2. Сынып жетекшісі жұ мысының диагностикасы
3. Сынып жетекшісі жұ мысындағ ы практикалық психология
|
| 7-апта
| Жағ даятты жазып, Жағ даятқ а талдау жасау.
Кестемен жұ мыс
Баяндама
|
| 1. Тә рбие тү рлері, сипаттама
2. Адамгершілік жә не эстетикалық тә рбие берудің ә дістемесі
3. Қ ұ қ ық тық тә рбиенің мә ні, мазмұ ны жә не міндеттері. Эстетикалық жә не жанұ я тә биесі. Дене жә не ең бек тә рбиесі
|
| 11-апта
| Конспект
Эссе
Тә рбие жоспарын қ ұ растыру
|
| 1. Іс- ә рекеттің тү рлері жә не оның тұ лғ а дамуындағ ы рө лі.
2. Оқ у іс-ә рекеті; ойын іс-ә рекеті; спорттық; танымдық; қ оғ амдық; кө ркем ө нер.
3. Сынып жетекшісі жұ мысындағ ы практикалық психология
|
| 14-апта
| Кесте бойынша талдау
Жазбаша сипаттама беру
Слайд қ ұ растыру
|
| Барлығ ы:
|
|
|
|
|