- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Тақырыбы: «Менің отбасым»
Есеп
| + | - |
Қ азан 16. 10. 2015
Сала: Шығ армашылық
Ұ йымдастырылғ ан оқ у іс-ә рекетінің тү рі: Музыка
Тақ ырыбы: «Менің отбасым»
Мақ саты: ырғ ақ ты қ имылдарды есте сақ тау қ абілеттерін арттыру. музыка қ абілеттерін дамыту; ә нді биді эмоциямен орындауғ а талпындыру; Ү лкендерге сыйластық пен қ арауғ а тә рбиелеу.
Қ олданылатын кө рнекі қ ұ ралдар: қ арагө з қ уыршақ.
Cө здік жұ мыс: мейірімді анашым
| Оқ у іс-ә рекетінің кезең дері | Музыка жетекшісінің іс-ә рекеті | Балалардың іс-ә рекеті |
| Мотивациялық -қ озғ аушылық | Музыка жетекшісі балаларды қ арсы алады, аман амандасады. «Шең бермен жү реді» жаттығ уымен жү ру. «Ү стел ү сті» театры ү стінен Қ арагө з қ уыршақ шығ ады. Сә лем, достарым! Сендер менің анамды кө рмедіндерме? Мен адасып қ алдым, енді не істеймін? Кө мектесіндерші? | Балалар амандасады, жаттығ уды еркін жү ріп қ айталайды. Балалар кө рмегендерін айтады. Кө мектесеміз, іздеп кө рейік. |
| Ұ йымдастырушылық -ізденушілік | Қ арагө з сен біздің қ асымызғ а кел. Мен сендерге «Мамамның мерекесі» ә нің орындап беремін Ә ннен кейін қ уыршақ анасы шығ ады Балалар сендердің ана туралы ә ндерінді естіп қ алдым, осында қ аракө з қ ызымды да кездестірдім. Енді бә ріміз ә н шырқ айық. Біз Наурыз келді»ә нің сізге айтып береміз. Анасы: Сендер керемет тә ртіпті екенсіндер, сендер Қ арагө з қ уыршағ ым сияқ ты аналарың нан қ ашпандар. Менің Қ арагө з қ ызым сендерге кө п қ уыршақ ала келді. Ортағ а шығ ып би билейік жараса. «Қ уыршағ ым ай» ә ні мен сө зі И: Сапарбайдікі. | Балалар ә нді мұ қ ият тындайды. Балалар анасы мен Қ арагө здің кездескеніне қ уанады. Наурыз келді ә нің естеріне тү сіреді. Балалар тә ртіпті болуғ а, шуламауғ а тырысады. Қ арагө здің қ уыршақ тарын бә рі алып, қ уанады. Балалар қ уыршақ тарды қ имылдатып, билеуге ү йренеді. |
| Рефлексиялық тү зетушілік | Балалар бізге кім келді? Қ арағ ө з: Рахмет сендерге балалар сендер менімен тағ ы ойнайсындарма? Қ арагө з: Достар! Сау болындар! Келесі жолы кездескенше. Музыка жетекшісі: Рахмет сағ ан қ арагө з сен біздің балаларды қ уанттын. | Қ арагө з келді. Ойнаймыз Балалар ойнауғ а қ ызығ а кіріседі, ойнайды. Қ уыршақ пен қ оштасады. |
Кү тілетін нә тиже:
Білу керек: ә нді еске сақ тауды, ә нді айтуды, музыкалық шығ арманы тындауды..
Игереді: қ уыршақ ты ұ стауды, ө з орнын таң дауды. Музыканы тың дап, қ имыл жасауды.
Меігереді: музыка арқ ылы қ имылдауды, қ олдарын, аяқ тарын қ озғ ауды, айналуды, дағ дылануды.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|