Қыркүйек 11.09.2015

Есеп

+	-

Қ ыркү йек 11. 09. 2015

Білім беру саласы: Шығ армашылық

Ұ йымдастырылғ ан оқ к іс-ә рекетінің тү рі: Музыка

Тақ ырыбы: «Балдырғ андар баламыз»

Мақ саты: балаларды Отанын, жерін сү юге баулу. Ә н арқ ылы қ уана

білуге ү йрету. Ә нді кө ң ілді, ынталы жеткізе білуге дағ дыландыру.

Кө рнекілік: балабақ ша

ө мірінен суреттер.

Сө здік жұ мыс: сайрандаймыз, ә дептілік, батылдық

Оқ у іс- ә рекетінің кезендері	Музыка жетекшінің іс-ә рекеті	Балалардың іс-ә рекеті
Мотивациялық -қ озғ аушылық	Балаларды кө ң ілді музыкмен Қ арсы алады. Амандасады. Шаттық шең берін жасау. Жү гірту, би қ имылдарынан ү зінділер жасату (серіппе, аяқ ты топылдату, т. б)Балабақ ша бағ ынд Сайрандаймыз таң ында. Нақ ө зімдей бү лдіршің Достарым кө п жанымда І. Шұ ғ аев.	Балалар тізбектеліп, кө ң ілді музы-камен залғ а келеді. Амандасады. Шаттық шең берінде жылы лебіздер айтады. музыка ырғ ағ ымен қ имылдар жасайды
Ұ йымдастырушылық -ізденушілік	Балалар сендер кунде таң ертең қ айда келесің дер? -Балабақ шада не істейсіндер? -Балабақ шада болу сендергеұ най ма? -Балабақ шада педагог апайларың ө з аналарың дай тамақ тандырады, ертегі оқ ып береді, ә н-би ү йренесің дер, ә депті, тә ртіпті болуғ а баулиды. Ө здерің е дос тауып ойнайсың дар. Енді осы балабақ ша туралы ә н тындайық. Ә н тың дау: «Балабақ ша бағ ында»(С. Кә рімбаев, І. Шұ ғ аев). -Ә нде не туралы айтылғ ан? Ө ткен сабақ та қ андай ә н айттық? Дұ рыс, достық, татулық туралы айтқ анбыз. Бірге жү рген достар бір-бірімен тату болуы керек. Бізде бір-бірімізбен татумыз. Ә н ү йрену: «Балдырғ андар ә ні»(Ш. Қ алдаяков, О. Ә убә кіров). -Алдымен ә н айту ережелерін еске тү сірейік. -Бұ л ә н де бақ ытты бала- лар туралы. Ә н ә рбір кү ннің қ уанышты, бақ ытты болса, бақ ша да гү лдей жайнайды. Ә нді музыка жетекшісі кө ң ілді, жең іл орындап береді. Кө терің кі кө ң іл кү ймен балаларғ а ү йретеді. Ә уенді-ырғ ақ ты қ имыл: «Қ осырланып билеу» (Литваның халық ә ні). Балаларды жұ птасып, шең бер боыйнда тұ рғ ызу. Ә уенмен жең іл жү ргізу. Балалардың бірдей қ имылжасауына кө ң іл аудару. ә нді ести алуларын, соғ ан сай қ имыл жасай білулерін қ адағ алау.	Балабақ шағ а келеміз Балабақ шада ойнаймыз, би билеп сурет салып тә тті тағ амдар жейміз. Ұ найды, ә рине. Балабақ шада тә рбиеші апайлар бізге ертегі оқ ып биізді оқ ытады. тә ртіпті болуғ а ү йретеді. Музыканы мұ ө ият тындайды. Ә н балабақ ша туралы, ал біз бұ л бақ шадағ ы балдырғ андарымыз. балабақ шада кө п достырымыз бар. Балалар достық туралы тақ пақ тар айтып береді. Жұ птармен тұ рып қ осарланып би билейді. Шең бер бойымен айналуды, қ имыл қ озғ алысты жасауғ а тырысады.
Рефлексиялық тү зетушілік	Сабақ ты қ орытындылау, белсе- не араласқ ан балаларды ерек- ше атап ө ту.	Бү гін біз балалық шақ туралы ә нгімелестік Мадақ тап ө ту.

Кү тілетін нә тиже:

Біледі: ә нді дұ рыс тү сіне білу, ә уенге ілесе айта білу.

Игеред і: татулық, достық тү сініктерін.

Мең гереді: ә уенге ілесіп ырғ ақ пен қ имыл жасау дағ дыларын.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒