- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Қыркүйек 29.09.2015
Есеп
| + | - |
Қ ыркү йек 29. 09. 2015
Білім беру саласы: Шығ армашылық
Ұ йымдастырылғ ан оқ к іс-ә рекетінің тү рі: Музыка
Тақ ырыбы: «Туғ ан жер »
Мақ саты: Отанғ а, еліне, жеріне деген патриоттық сезімдерін ояту. Ә нді жігерлі орындауғ а талпындыру. Музыка характерін ажыратуғ а баулу; Есту қ абілеттерін арттыру;
Ә нді мақ танышпен, жігерлі орындауғ а дағ дыландыру.
Кө рнекілі: Рә міздер, туғ ан жер, жайлау бейнеленген суреттер. .
Сө здік жұ мыс: Туғ ан жер, ел, Отан
| Оқ у іс-ә рекетінің кезендері | Музыка жетекшінің іс-ә рекеті | Балалардың іс-ә рекеті |
| Мотивациялық -қ озғ аушылық | Балалар «Балдә урен» ә німен ортағ а марш адымдап кіреді. Қ олдарында жалау ұ стап мақ танышпен орындауғ а тө селдіру. Амандасу. Музыкағ а сә йкес жалаулармен қ имыл қ озғ алыс жасауғ а тырысады. Саппен жү ріп, бө лінуге тырысады. | Балалар жалаулармен шең бер бойымен айналып адымдайды. Амандасады. |
| Ұ йымдастырушылық -ізденушілік | Балалар қ азір біз «Отан ортақ ү йіміз» Д. Ботбаевтікі тың даймыз. Балалар Отандық алай тү сінесіндер? Балалар Отан туралы мақ ал мә телдер жаттау, сайыс ө ткізу. Балалар бұ л музыкағ а қ андай қ имыл жасауғ а болады? Жаттығ у жасаймыз тамақ тарымызды жылытамыз. «Аю мен аралар»ә нді нақ ты дикциямен орындауғ а баулу. Балалармен рә міздермен таныстыру. Суретпен жұ мыс жасау. «Отаным-тірегім»ә ні: Д. Ботбаевтікі ә нді жігерлі орындауғ а тө селдіру. «Орамал тастамақ » ойыны музыканы есту қ абілеттерін арттыру. «Кел билейік» биді ү йлесімді орындауғ а талпындыру. Ұ рмалы аспаптармен сү йемелдеуге машық тандыру. | Музыканы мұ қ ият тындап отырады. Отан бұ л біздің еліміз, жеріміз. Отан туралы мақ алдар жаттату. Ө з араларында сайыс ө ткізу. Би билеген кезде нақ ты қ имыл жасауғ а дағ дыландыру. Ә нді нақ ты дикциямен орындауғ а ү йрету. Балалар рә міздермен танысады. Суретке қ арап ә нгімілеседі. Ойынды қ арама қ арсы бағ ытта жү гіруге ү йретіп талпындыру. |
| Рефлексиялық тү зетушілік | Балалар марш ырғ ағ ын қ алай орындаймыз? Қ андай би биледік? Ойын ұ нады ма? | Балалардың жауаптары: Марш ырғ ағ ын жігерлі жалынды орындайды. |
Кү тілетін нә тиже:
Біледі: Таныс шығ армаларды ажыратуды, еске сақ тауды, ә н мә тінін ің гімелеуді.
Игереді: Балаларғ а арналғ ан музыкалық аспаптарда еркін ойнауды, даусын ажыратуды, ырғ ақ ты сезіне білуді.
Мең гереді: ә нді сипатына сай нақ ышына келтіре айтуды, ойынғ а қ атысуды.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|