1. Дидактика – оқыту және білім беру теориясы. Дидактиканың негізгі категориялары.

Дидактика (rp. didaklikos - ү йрету, оқ ытуга қ атысты) окытудың жә не білім берудін теориясы, педагогиканың саласы. Дидактиканың мэні - адамғ а білім берудің жә не тә рбиелеудің кұ ралы ретінде оқ ыту болады, яғ ни оқ ушылардың білім мазмұ нын мең геруді қ амтамасыз ететін мұ ғ алім ұ йымдастырғ ан сабақ берумен оқ удың бірлігінін ө зара байланысы. Дидактика - теориялык жә не сонымен кагар нормативті - қ олданбалы ғ ылым. Дидактиканың ғ ылыми - теориялық функциясы оқ ытудың шынайы процестерін зерттеуді, оқ ытудың ә р тү рлі мақ саттарының фактілері мен заң дылық тарының байланыстарын анық тау, олардың мә нін ашу, дамуының ү рдістері мен болашакын анық тау болып табылады. Алынғ ан теориялық білімдер оқ ытудын практикасын бағ ьпгауғ а мү мкіншілік береді. Оқ ыту теориясы білім мазмү нын таң дау мә селесін жасап, оқ ыту ұ станымдарын орнатып, оқ ыту ә дістерін жә не қ ү ралдарын қ олданудың нормативтерін белгілеп нормативті-колданбапы, конструктивті - технологиялык 6 функцияны аткарады. Бү л функциялардың бірлігінде дидактика - бұ л оқ ыту процесінің мэнінің тү сінігі, оның білімдік, тә рбиелік жә не дамытушылык функциясын жү зеге асырылуы. 2. Дидактиканыц негізгі категориялары (ү ғ ымдары): сабақ беру (преподавание), оку, оқ ыту, білім беру, білім, іскерлік, дағ ды, оқ ытудың мақ саты, мазмұ ны, тү рлері, формалары, ә дістері, қ ү ралдары, нә тижесі. Сабақ беру (преподавание) - оқ ьггу максатын жү зеге асырудағ ы ақ параттандыруды, тэрбиелеуді, білімді ұ ғ ынуды жә не практикада колдануды қ амтамасыз ететін мұ ғ алімдердің тә ргіпке келтірілгеи ісэрекеті. Оку - процесс, оның барысында оқ ушыда гану, жаттығ у жэне тә жірибеге ие болу арқ ылы мінез-қ ұ лық тың жә ме іс-ә рекеттің жаң а формалары пайда болады. Оң ыту - қ ойылғ ан мақ сатты орындауғ а бағ ытталган мұ галім мен окушылардыц тэртіпке келтірілген ө зара эрекеті. Бү л олардың бірлескен іс-ә рекетінің екі жақ ты процесі болады. Білім беру - оқ ушының окыту процесінде ие болган білімнің, іскерлікгіц, дагдының, ойлау тә сілдерінің жү йесі.

⇐ Предыдущая 30 31 32 33 343536 37 38 39 Следующая ⇒