- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Қысқа мерзімдік жоспар
«Тексерілді»
Директордың оқ у-
ісі жө ніндегі орынбасары:
________
Қ ысқ а мерзімдік жоспар
Сабақ тың тақ ырыбы: Кіріспе Сабақ тың мақ саты: Оқ ушыларғ а 8-сыныптағ ы ә дебиет пә нінің ерекшелігімен таныстырып, мазмұ нын ұ ғ ындыру.
Сабақ тың міндеті: Топтық, жұ птық жұ мыс жасаудың ерекшеліктерін мең герту. Кү тілетін нә тиже: Оқ ушылар 8-сыныптағ ы ә дебиет пә нінің ерекшелігімен таныстырып, мазмұ нын ұ ғ ындыру..
Сабақ тың тү йінді идеялары: Оқ ушылар кез-келген тапсырманы топтасып орындай біледі.
Сабақ тың ә діс-тә сілдері: Топтық жұ мыс, «ИӘ, ЖОҚ » ойыны, «Айтыс» ә дісімен сабақ сұ рау.
Сыныбы: 8
| Уақ ыты | Сабақ тың кезең дері | Мұ ғ алімнің іс-ә рекеті | Оқ ушының іс-ә рекеті | Оқ ыту ү шін бағ алау жә не оқ ытуды бағ алау | Қ олданылатын ресурстар |
| 2 минут 20 10 8 3 2 | Кіріспе Негізгі бө лім Қ орытынды бө лім | Ұ йымдастыру кезең і. Психологиялық дайындық. Оқ ушыларды ө лең жолдарымен топқ а бө лемін. Постерге топтық жұ мыс жасату «Ә дебиет жә не мен» тақ ырыбы бойынша. «Айтыс» тә сілімен жұ птастырып сабақ мазмұ нын сұ раймын. «ИӘ, ЖОҚ » ә дісі бойынша жұ мыс жү ргізу. Топ кө шбасшысына бағ алау шкаласын тү сіндіру. Стикерлерге кері байланыс жаздырып аламын. | Оқ ушылар бір-біріне жақ сы тілектер айтады. Оқ ушылар топтарғ а бө лінеді. Берілген тапсырманы топтасып талқ ылап, жауап береді, қ орғ айды. Оқ ушылар бір-бірін айтысқ а шақ ырып сұ рақ қ ойып сабақ айтады. Оқ ушылар кезекпен тапсырманы орындайды. Иә, жоқ белгісін кө рс-і. Топ кө шбасшысы берілген шкала бойынша оқ ушыларды бағ алайды.. Оқ ушылар сабақ тан не тү йгенін, пікірін смаликтер арқ. кө рсетеді. | Тапсырма критерийі: ө з ойларын кө ркем тілмен ашық жеткізе білуі, топта тиімді жұ мыс жасай алуы. | Ө лең шумақ тары, тапсырма салынғ ан плакат, стикерлер, постерлер. |
«Тексерілді»
Директордың оқ у-
ісі жө ніндегі орынбасары:
________
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|