| Қ азақ халқ ының музыкалық мү расы: 1-бө лім
| Мектеп:
|
| Кү ні:
| Мұ ғ алімнің аты-жө ні:
|
| Сынып: 5
| Қ атысқ андар саны: Қ атыспағ андар саны:
|
| Сабақ тақ ырыбы
| Қ азақ халқ ы ә нінің ә уенділігі (Асқ ақ ә н)
|
| Осы сабақ та қ ол жеткізілетін оқ у мақ саты (оқ у бағ дарламасына сілтеме)
| • 5. 1. 2. 2 - дэстү рлі эншілік мектептердің жэне халық композиторларының шығ армаларын ажырату;
• 5. 1. 1. 1 - музыкалық жанр мен кө ркемдеуіш қ ү ралдарды анық тау, тың далғ ан шығ арманы талдау;
• 5. 1. 3. 1 - энді орындау барысында музыканың кө ң іл кү йі мен кө ркем бейнесін жеткізу;
• 5. 2. 2. 2 - компьютерлік бағ дарламаларды («Audacity», «Soundation», «Windows Movie Макет», «Киностудия») қ олдана отырып, музыкалық композицияларды редакциялау жэне интерпретация жасау.
|
| Сабақ мақ саты
| Барлық оқ ушылар:
• ақ парат жинақ тай алады;
• сыныптастарымен бірге халық композиторларының энін тың дайды, кө ркемдік сипатына талдау жасайды;
• музыкалық сауаттылығ ын дұ рыс қ олдануғ а тырысады. Оқ ушылардың кө пшілігі:
• халық композиторларының энін тың дайды, кө ркемдік сипатына талдау жасай алады;
• дэстү рлі эншілердің орындау мэнері жө нінде мү галімнің қ олдауымен пікірін білдіре алады, ә уенін ажыратуғ а тырысады;
• кө ркемдік бейнені жеткізе білуге тырысады. Кейбір оқ ушылар:
• дэстү рлі эншілердің орындау мэнерін, интонациясын сезінеді;
• кө ркемдік бейнені жеткізуде сыныптастарына бағ дар бере алады.
|
| Бағ алау критерийлері
| • Ә нді мэнерлеп орындау.
• Ө лең ді кө ркемдеп оқ у.
|
| Тілдік мақ саттар
| Оцушылар:
Музыканы талдау жэне талқ ылау барысында сэйкес терминдерді қ олданады, ө з жү мысына тү сініктеме беріп, оны жақ сарту ү шін ү сыныстар жасай алады. Талқ ылауга арналган сү рацтар:
• Дэстү рлі эншілік мектептерді тың дау барысында мен...
• Егер де.... мен ө з жү мысымды жақ сартар едім.
|
| Қ ү ндылық тарды дарыту
| Халық композиторларының энін тың дауғ а ү йрету, мэдени қ ү ндылыктарды дэстү рлі эншілік ө нер аркылы оқ ушыларғ а дарыту.
|
| Пә наралық Байланыстар
| Музыка жэне эдебиет
|
