Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Таным»

Тақ ырыбы: Ү лгі бойынша санау нақ ты заттарды геометриялық фигуралармен салыстыру.

Ұ йымдастырылғ ан оқ у іс-ә рекетінің тү рі: Қ МТҚ.

Мақ саты: Цифрды заттың санымен сә йкестендіру қ абілетін нығ айту; айналадағ ы заттардың сұ лбасынан геометриялық денелерді кө ру қ абілетін бекіту. Заттың орналасқ ан орнын сө збен баяндауды ү йрету. Қ ажетті кө рнекі қ ұ ралдар: цифрлар карточкасы, заттық суреттер.

Ә діс-тә сілдері: Сұ рақ -жауап, ойын.

Оқ у іс - ә рекетінің кезең дері	Тә рбиешінің іс- ә рекеті	Балалардың іс-ә рекеті
Мотевациялық қ озғ аушылық	1-ден 5-ке дейінгі сандарды ретімен қ атарғ а қ ою.	Балалар тапсырманы орындайды.
Ұ йымдастырушылық - ізденістік	1-тапсырма. Балалардан суретке мұ қ ият қ арап, сұ рақ тарғ а жауап беруін ө тінеміз. -суреттегі алманың нешеу екенін айтың дар? Содан соң ретін анық таң дар. Ол ү шін қ алай санаймыз? -екінші қ атардағ ы алмұ ртты сана. Сә йкес келетін цифрды кө рсет. 2-тапсырма -Сол жақ тағ ы цифрларғ а сә йкес келетін ү шбұ рыштарды жина. -Неге ү ш ү шбұ рыш салдың? -Енді сол жақ тағ ы цифрғ а сә йкес келетін тіктө рт-бұ рышты жина. -Неге бес тө ртбұ рыш салдың? Сергіту сә ті Бә ріміз біргеміз. Оң ғ а бір қ адам, солғ а бір қ адам. Шапалақ ұ рамыз. Алғ а бір қ адам, артқ а бір қ адам. Шапалақ ұ рамыз. «Тү стерді ажырат» ойыны.	Балалар сұ рақ тарғ а жауап береді. Балалар сұ рақ тарғ а жауап береді. Балалар іс-қ имылмен кө рсетеді. Балалар ойынғ а қ ызығ а қ атысады.
Рефлексиялық – тү зетушілік	-Ү шбұ рыш пен тө ртбұ рыштың айырмашылығ ы неде? -Нешеге дейін санауды ө ттік?	Балалар сұ рақ тарғ а жауап береді.

Кү тілетін нә тиже:

Біледі: Заттың санымен цифрды сә йкестендіруді.

Игереді: Математикалық сұ рақ тарды шешуді.

Толтырғ ан тә рбиеші: Латаева А. Т

Тексерген ә діскер: Секенова Г. Қ

⇐ Предыдущая 3 4 5 6 789 10 11 12 Следующая ⇒