Карточка № 274. Карточка № 275. Карточка № 276. Карточка № 277

Карточка № 274

Горный король сидел на троне из каменных скал. На маленькой головке у него была маленькая шапка из облаков. Хитрые глазки у него были, как две полные луны. Нос был похож на снежную вершину. Седая бородка словно застывший водопад.

{По С. Топелиусу)

1. Какую картину ты представил? Продолжи это описание.

2. Выпиши словосочетания, в которые входят слова с парной согласной в корне слова.

3. Выдели все знакомые орфограммы.

Карточка № 275

Давно живу я в мире этом.

Даю названия предметам.

Что это такое?

1. Ответь на вопрос. Какая это часть речи?

2. Допиши слова, обозначающие состояние человека:

Сила, бодрость, любовь, доброта, болезнь, здоровье, красота, ... .

Карточка № 276

Вышло солнышко. Крупные капли р_сы заиграли на тр_ве. Зашуршали камыш_. Лягушка прыгнула на старое бр_вно. К р_ке подошла утка с утятами.

1. Подумай, о каком времени суток идет речь (день, ночь, вечер, утро)? Какие предложения подсказали тебе ответ?

2. Запиши эти предложения-подсказки. Подчеркни в них имена существительные.
Что общего между этими словами?

3. Выпиши предложения, в которых встречаются одушевленные имена существительные. Подчеркни эти существительные.

Карточка № 277

1. Какие луговые растения и цветы ты знаешь? На какие вопросы отвечают слова, которые называют растения и цветы?

2. Запиши названия травянистых растений луга.

Слова для справок: ромашка, василек, одуванчик, роза, колокольчик, лютик, кувшинка, камыш.

3. Составь и запиши несколько предложений про луг. Подчеркни имена существительные. Поставь к ним вопросы.

⇐ Предыдущая 8 9 10 11 121314 15 16 17 Следующая ⇒