Карточка № 253. Карточка № 254. Карточка № 255. Карточка № 256. Карточка № 257

Карточка № 253

По лесной доро(ж, ш)ке медленно шла лоша(д, т)ка. Она везла тяжелую пово(с, з)ку. Под ни(з, с)кой елкой притаился зайчи(ш, ж)ка.

1. Подумай, какую букву необходимо вставить в слова. Вспомни правило на данную орфограмму.

2. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.

3. Придумай несколько заголовков к этому тексту. Запиши их. Подчеркни тот заголовок, который считаешь более удачным.

Карточка № 254

Весь Антошка —

Шляпка да ножка.

Дождь пойдет —

Он подрастет.

1. Прочитай и отгадай загадку.

2. Запиши загадку по памяти. Подчеркни в корне слов согласные, которые надо проверять.

Карточка № 255

Красные в белую крапинку мухоморы стоят на детской площадке под ними играют малыши рядом лежат лопатки, цветные формочки дети строят дом.

1. Прочитай текст, выделяя голосом каждое предложение.

2. Запиши текст, деля его на предложения.

3. Выдели орфограммы на парную согласную в корне слова.

Карточка № 256

Улыбнулись сонные берёзки,

Растрепали шёлковые косы,

Шелестят зелёные серёжки,

И горят серебряные росы.

(С. Есенин)

1. Выучи четверостишие наизусть.

2. Запиши его по памяти.

3. Выпиши словосочетания, в которых есть орфограмма на парную согласную в корне слова. Графически выдели данную орфограмму. К каждому подбери 1-2 проверочных слова.

Карточка № 257

Возле грядок – две лопатки,

Возле кадок – два ведра.

После утренней зарядки

Мы работали на грядке –

И посадки все в порядке,

Их теперь полить пора.

(Е. Благинина)

1. Прочитай стихотворение.

2. Найди в тексте стихотворения слова с парной согласной в корне слова, подбери к ним проверочные слова.

3. Запиши эти слова парами. Подчеркни орфоргамму.

⇐ Предыдущая 4 5 6 7 8910 11 12 13 Следующая ⇒