Карточка № 228. Карточка № 230. Карточка № 231. Карточка № 232

Карточка № 228

— Цветы цветут.

— Солнце светит.

— Дождь идет. А трава?

— Трава растет.

1. Прочитай текст с выражением.

2. Выпиши родственные слова. Подбери к ним проверочные слова.

3. С одним из этих слов запиши 2-3 предложения. Подчеркни безударные гласные в корне слова.

Карточка № 229 *

1. Какое наступило время года?

2. Что произошло с рекой?

3. Что началось в лесу?

4. Куда забрался зайка?

5. Какие у зайца уши, шерсть?

6. Кто спас зверька?

Слова для справок: треснул лёд, наводнение, затопила поляну, островок, лесник.

1. О каком времени года пойдет речь?

2. Ответь на вопросы, используя слова для справок. В тексте выдели орфограмму на безударную гласную в корне слова.

Карточка № 230

— Почему тебя Несушкой зовут? — спросил я у курицы.

— Я яйца несу.

— Почему тебя Крикуном зовут? — спросил я у петуха.

1. Прочитай текст. Подумай, что ответил петух. Запиши текст полностью.

2. Подчеркни слова с безударной гласной в корне слова.

3. Выпиши пары родственных слов. Подбери к ним проверочные слова.

Карточка № 231

Голубь три дня и три ночи искал Весну. Вдруг он почувствовал, что кто-то ласкает его лапки. Это была Весна.

Голубь подлетел к реке.

— Что ты делаешь, Весна?

— Я л_маю лед, речку выпускаю. Ёе зима очень долго д_ржала. Речка бл_стит, будит природу, гусей, уток зовет она.

1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Подбери проверочные слова.

2. Выпиши, что сделала с речкой Весна. Рядом со словами на безударную гласную в корне слова запиши проверочные слова.

Карточка № 232

Горные вершины

Спят во тьме ночной.

(Из И. Гете. Пер. М. Лермонтова)

1. Прочитай и подготовься писать по памяти.

2. К подчеркнутым словам подбери проверочные. Запиши эти пары слов.

3. Запиши текст по памяти.