Тапсырма. Тапсырма. Тапсырма. Бөлім «Оқылым»

Тапсырма

Берілген сө здердің ішінен суретке қ атысты сө здерді анық таң ыз. Сө здермен сө йлем қ ұ растырың ыз. Мә тін бойынша ой қ орытып айтың ыз.

Шалқ ан, ү лкен, шал, кө лік, кемпір, немере, зымыран, ит, ү йрек, мысық, тартады, тышқ ан, ү й, оқ иды, ө седі.

Дескриптор: Білім алушы

- суретке қ атысты сө здерді анық тайды;

- суретке қ атысты сө здермен сө йлем қ ұ растырады;

- мә тіннің мазмұ ны бойынша ойымен бө ліседі.

Бө лімше 2. 3 «Тү рлі жағ даяттарда қ арым-қ атынасқ а тү су (диалог) жә не тілдік нормаларды қ олдану»

Оқ у мақ саты: 1. 2. 3. 1 Сұ хбаттасының не туралы айтқ анын тү сіну

жә не тілдік нормаларды сақ тай отырып, тү рлі тә сілдермен жауап беру.

Ойлау дағ дыларының Қ олдану

дең гейі:

Бағ алау критерийі: Білім алушы

· Сұ рақ тарғ а жауап бере отырып, сұ хбатқ а

қ атысады.

· Сұ хбаттасу барысында тілдік нормаларды

сақ тайды.

Тапсырма

Диалогті тү сініп оқ ың ыз.

Сыныптағ ы 2-3 оқ ушының қ асына барың ыз. Диалогке сү йеніп, сұ рақ қ ойың ыз.

Кестені сө збен /суретпен толтырың ыз. Кесте бойынша ә ң гімелең із.

Дескриптор: Білім алушы

- диалогті тү сініп оқ иды;

- сыныптасына сұ рақ қ ояды;

- қ ойылғ ан сұ рақ қ а жауап береді;

- кестедегі ақ паратқ а сү йеніп, ү шінші жақ тан сө йлейді;

- тілдік нормаларды сақ тайды.

Бө лімше 2. 4 «Оқ ығ ан/тың дағ ан материалды мазмұ ндау»

Оқ у мақ саты: 1. 2. 4. 1 Шағ ын мә тінді/ қ арапайым оқ иғ аларды

мазмұ ндау.

Ойлау дағ дыларының Қ олдану

дең гейі:

Бағ алау критерийі: Білім алушы

· Тың дағ ан/оқ ығ ан мә тіннің мазмұ нын айтады.

· Қ арапайым оқ иғ аларды ө з сө зімен баяндайды.

Тапсырма

Суреттерді пайдаланып, сө йлемдерді аяқ таң ыз. Ертегіні жалғ астырып айтың ыз.

· Досың ызғ а кө мектескен оқ иғ а туралы айтып берің із.

Дескриптор: Білім алушы

- сө йлемдерді жалғ астырып айтады;

- ертегінің мазмұ нын жү йелі баяндайды;

- болғ ан оқ иғ асы туралы ә ң гімелейді.

Бө лім «Оқ ылым»

⇐ Предыдущая 11 12 13 14 151617 18 19 20 Следующая ⇒