Утро. Прогулка.. Вечер. Прогулка.. Вечер. Работа в группе. .

Утро. Прогулка.

1. Наблюдение: осенний дождь. Задачи. Развивать у детей интерес к явлениям природы, формировать элементарные умения, связанные с осуществлением наблюдений в природе. Обогащать словарный запас детей.

Познание. Коммуникация

2. Подвижная игра «Солнышко и дождик». Задачи. Учить детей выполнять прыжки на месте, энергично отталкиваясь двумя ногами. Развивать внимание, координацию движений.

Физическая культура

3. Трудовые поручения: собираем игрушки. Задачи. Учить детей действовать рационально, вступать во взаимодействие со сверстниками. Поощрять желание трудиться, вызывать положительные эмоции от совместного труда.

Труд. Социализация

Вечер. Прогулка.

1. Подвижная игра «По ровненькой дорожке». Задачи. Учить детей выполнять движения в соответствии с текстом (ходьба, прыжки, приседания), действовать по команде. Развивать способность распределять внимание.

Физическая культура

2. Самостоятельная игровая деятельность. Задачи. Учить детей находить себе занятие по интересам, обогащать представления детей о возможности использования различных игрушек, атрибутов, обогащать игровой и коммуникативный опыт детей.

Социализация

Вечер. Работа в группе. .

1. Дидактическое упражнение «Собери пирамидку». Задачи. Учить детей сравнивать колечки пирамидки по величине, собирать ее в правильном порядке. Активизировать в речи детей понятия, связанные с формой, цветом, размером колец, познакомить с элементарными способами самопроверки.

Познание

2. Игра-инсценировка по сказке «Теремок». Задачи. Учить детей с помощью настольного театра передавать характерные действия персонажей сказки, следуя ее [сюжету, передавать эмоциональное состояние персонажей.

Социализация. Чтение

⇐ Предыдущая 12 13 14 15 161718 19 20 21 Следующая ⇒