Утро. Работа в группе. Утро. Прогулка.

ДЕНЬ 6

Утро. Работа в группе

1. Практическое упражнение «Водичка, водичка». Чтение потешки «Водичка, водичка». Задачи. Учить детей умываться, мыть руки, тщательно вытираться индивидуальным полотенцем. Учить повторять слова знакомой потешки. Воспитывать аккуратность, стремление быть опрятными.

Здоровье. Чтение

2. Игровая ситуация «Медвежонок умывается». Задачи. Учить детей выполнять игровые действия, стимулировать речевое общение в процессе игры. Учить подбирать атрибуты, предметы-заместители.

Социализация

3. Музыкально-ритмические движения: «Пляска с платочком», муз. Е. Тиличеевой, сл. И. Грантовской. Задачи. Учить детей выполнять движения с платочками под музыку, воспроизводить движения, показанные взрослым. Развивать чувство ритма, интерес к музыкально-художественной деятельности.

Музыка

Утро. Прогулка.

1. Наблюдение: осенний дождь. Чтение стихотворения В. Авдиенко «Осень». Задачи. Обогащать представления детей о природных явлениях, познакомить с прилагательными и глаголами, характеризующими дождь. Обогащать словарный запас, развивать познавательный интерес, побуждать стремление рассказывать о своих впечатлениях.

Познание Коммуникация

2. Подвижная игра «Солнышко и дождик». Задачи. Познакомить детей с правилами игры, учить правильно выполнять игровые действия. Развивать внимание, повышать двигательную активность.

Физическая культура

3. Самостоятельная игровая деятельность. Задачи. Учить детей выбирать место для игры, подбирать игрушки, инвентарь. Формировать умение осуществлять взаимодействие со сверстниками в игре. Напомнить правила безопасного поведения на игровой площадке.

Социализация. Физическая культура. Безопасность

⇐ Предыдущая 5 6 7 8 91011 12 13 14 Следующая ⇒