ОКТЯБРЬ. ДЕНЬ 1 ТЕМА ДНЯ «ПТИЦЫ». Утро. Работа в группе. Утро. Прогулка.

ОКТЯБРЬ

Формы работы	Образовательная область

ДЕНЬ 1 ТЕМА ДНЯ «ПТИЦЫ»

Утро. Работа в группе

1. Практическое упражнение «Чистые ручки». Задачи. Формировать у детей культурно-гигиенические навыки, учить под контролем взрослого мыть руки и лицо, тщательно вытирать их личным полотенцем.

Здоровье

2. Дидактическое упражнение «Собери пирамидку». Задачи. Учить детей устанавливать отношения предметов по величине, правильно называть знакомые цвета. Развивать сенсорные возможности детей, обогащать опыт обследования предметов.

Познание. Коммуникация

3. Музыкально-ритмические движения: «Воробушки», муз. И. Арсеева, сл. И. Черницкой. Задачи. Учить детей выполнять образные движения, соотносить их с ритмом музыки. Развивать эмоциональность и образность восприятия музыки через движения.

Музыка

Утро. Прогулка.

1. Наблюдение за птицами. Задачи. Познакомить детей с названиями птиц: воробей, голубь, грач, учить называть части тела (крылья, голова, клюв, хвост). Развивать познавательный интерес, наблюдательность, любознательность, обогащать словарный запас детей.

: Познание. Коммуникация

2. Подвижная игра «Птички и птенчики». Задачи. Учить детей выполнять игровые действия, соблюдать правила Игры, действовать по сигналу воспитателя.

Физическая культура

3. Чтение стихотворения А. Барто «Воробей». Задачи. Учить детей эмоционально воспринимать произведение, понимать его смысл, передавать действия воробья, описанные в стихотворении. Поддерживать интерес к чтению, поэзии.

Чтение

4. Самостоятельная игровая деятельность. Задачи. Учить находить себе занятия по интересам, играть дружно, воспитывать дружелюбие, толерантность.

Социализация

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒