- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
ДЕКАБРЬ. Здравствуй, зимушка - зима!». Одежда, обувь, головные уборы»
ДЕКАБРЬ
1.
«Здравствуй, зимушка - зима!»
Учить:
- как из неравенства можно сделать равенство;
- понимать отношения между числами 11 и 12;
- формулировать учебную задачу;
- составлять и решать арифметическую задачу, записывать решение задачи с помощью цифр и знаков;
- измерять и рисовать отрезки заданной длины.
Закреплять:
- умение составлять число восемь из двух меньших чисел записывать соответствующими цифрами, читать запись;
- знания об осени, осенних месяцах – сентябрь, октябрь, ноябрь.
Формировать:
- умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно;
- навыки самоконтроля и самооценки.
Карточки с цифрами и знаками.
Линейки.
Картинки осени.
Карточки задания.
Цветные карандаши.
Рабочая тетрадь «Я считаю до 20».
Выполнение заданий; составление и решение задач;
работа с линейкой; физкультминутка; игровые упражнения; самоконтроль и самооценка выполненной работы.
Повторить порядковый и обратный счет до 12; измерять и рисовать отрезки заданной длины.
2.
«Зима.
Одежда, обувь, головные уборы»
Знакомить с образованием числа 13 и новой счетной единицей – десятком;
Учить:
- записывать число 13;
- решать арифметическую задачу, записывать условие задачи, читать запись;
- логическую задачу на установление закономерностей;
- рисовать символические изображения предметов из геометрических фигур в тетради в клетку.
Формировать:
- умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно;
- навыки самоконтроля и самооценки.
Карточки цифр от 0 до 13.
Счетные палочки. Карточки задания.
Цветные карандаши.
Рабочая тетрадь «Я считаю до 20».
Выполнение заданий; вопросы воспитателя; ответы детей; образования числа 13; решение задач; физкультминутка игровые упражнения; логическая задача; рисование по образцу; самоконтроль и самооценка выполненной работы.
Написать число 13 в тетради в клетку до конца строчки.
Закрепить состав числа восемь из двух меньших чисел.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|