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Unité 1. Leçon 2Unité 1. Leçon 2 | Présenter qn | Ce monsieur s’appelle Philippe Didier. Il s’appelle Philippe. Philippe, c’est son prénom. Didier, c’est son nom. | Article indéfini (masculin — singulier et pluriel): un, des Article défini (masculin — singulier et pluriel): le, l’, les Conjugaison des verbes du premier groupe au présent de l’indicatif Conjugaison du verbe pronominal s’appeler au présent de l’indicatif Conjugaison du verbe être au présent de l’indicatif Masculin et féminin des adjectifs (petit, petite; grand, grande, etc.) Pronoms personnels toniques (moi, toi) et atones (je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles) Adjectifs possessifs: sa, son, ses Adjectifs démonstratifs (singulier, féminin et masculin): ce, cette | Famille Langues étrangères Lycée Jours de la semaine | Présentation d’une famille française (la famille Bernard), d’une famille anglaise (la famille Smith) et de la famille de son ami(e) Conversation téléphonique | Photos de la gare du Nord à Paris |
Demander à qn de se présenter | Comment tu t’appelles? Moi, c’est Claude. Et toi? | |||||
Se présenter | Je m’appelle Hélène. Moi, c’est Philippe.> | |||||
Interroger | Tu parles anglais? (français?) Tu es lycéen? Tu aimes Paris? Tu arrives quand? Avec qui tu habites? | |||||
Exprimer des relations familiales | C’est le père de madame Bernard. C’est son père. C’est le grand-père de Michèle et de Claude. Ce sont les filles de madame Bernard. Ce sont ses filles. C’est la mère de monsieur Smith. C’est sa mère. C’est la grand-mère d’Anthony et de David. | |||||
Exprimer les préférences | Il aime beaucoup ses petites-filles. | |||||
Décrire | Cette maison est petite. C’est une grande ville. | |||||
Caractériser qn | Elle est gentille. Il est très intelligent. | |||||
Exprimer la possession | Philippe aime beaucoup sa maison à Lyon. Il téléphone à son ami. | |||||
Se localiser | Je suis à Paris. | |||||
Situer dans l’espace | Michèle et Claude sont à la maison. | |||||
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