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Unité 3. Leçon 7Unité 3. Leçon 7 | Exprimer une action future | Elle va avoir seize ans. Je vais inviter mes amis. | Futur proche Article partitif du, de la, de l’ Conjugaison des verbes du IIe groupe au présent de l’indicatif (choisir) Conjugaison des verbes mettre, voir au présent de l’indicatif Pronom relatif qui Pronom indéfini on | Anniversaire Achats Vêtements Couleurs Nombres de 30 à mille Produits alimentaires | Préparatifs de l’anniversaire Achats alimentaires Achats de vêtements | Photos de supermarchés français Photos de l’intérieur des grands magasins français (Le Printemps, Galerie Lafayette) Café parisien | |
Situer les événements dans le temps | Dans deux jours ..., dans une semaine ..., dans deux mois... ; mercredi après-midi ... | ||||||
Déterminer les objets et les personnes | ... une copine qui habite la maison voisine... | ||||||
Exprimer une quantité indéfinie | Elles achètent de la viande, du poisson, des légumes, du pain, du beurre, de la confiture, des œufs, du lait, du café, de la farine... | ||||||
Exprimer la cause | Elles vont dans un grand magasin, parce que Claude veut acheter un blue-jean. Pourquoi elle invite ses amis du lycée? | ||||||
Structurer le récit (l’énoncé) | D’abord ..., puis ..., enfin ... | ||||||
Indiquer la direction | Nous y allons. | ||||||
Proposer | Je peux t’aider, si tu veux? | ||||||
Demander de faire qch | Tu me donnes la liste, s’il te plaît! | ||||||
Exprimer la nécessité | Voilà la liste des produits qu’il faut acheter. | ||||||
Accepter | Si tu veux... | ||||||
Exprimer sa joie, son approbation | Quelle bonne idée! | ||||||
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