Познание (предметный мир)

1.Познание (предметный мир)

Тема: «До свидания птицы»

( О. Воронкевич стр. 200))

Формировать обобщенное представление о зимующих и перелетных птицах; учить различать их по существенному признаку: возможность удовлетворения потребности в пище; Углублять представления о причинах отлета птиц ( исчезновение основного корма, замерзание водоемов, земли, отмирание вегетативных частей растений; классифицировать птиц на зимующих и перелетных на основе установления связи между характером корма и возможностью его добывания. Воспитывать любовь к птицам, желание помогать им в зимних условиях;

Предложить рассмотреть на доске иллюстрации с изображением зимующих и перелетных птиц; Вопросы: Какие из птиц вам знакомы?, Каких птиц мы видим во время прогулки?, Какие птицы улетели в теплые края?, игра: «Узнай птицу по клюву», ( необходимо правильно найти клюв и объяснить, почему у этой птицы именно такой клюв); мини викторина с заданиями: «Чьи следы?», «Зимующие – перелетные», «Сложи птицу», «Кто на кормушку прилетел?», «Узнай какое время года?», «Дикие – домашние птицы», (дети рассказывают, что они сделали); физминутка: изображение под музыку разных видов птиц; чтение стихотворений о птицах, предложить детям придумать свои знаки – правила охраны птиц зимой; ) дети предлагают и объясняют свои знаки); выводы детей; похвала за правильные ответы;

Картины леса и городского пейзажа с птицами; картина с изображением кормушки; красочные иллюстрации зимующих и перелетных птиц; модели питания птиц; модели – правила охраны птиц зимой;

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒