І. Білу.. ІІ. Түсіну.. 17.Аргумент - сыни ойлауды қалыптастырушы элемент ретінде екенін анықтаңыз.. 18.Аргументация теориясының тарихын жазыңыз.. 19.Аргументацияның негізгі бағыттарын атаңыз.

І. Білу.

Таным мен ойлау дең гейі – тө мен дең гей.

Бұ л категория мә лiметтердi қ айталау немесе тану арқ ылы есте қ алай сақ талғ анын тексеруге бағ ытталады, мағ лұ мат пен деректердi еске тү сiредi.

Шә кірт:

· Қ олданылғ ан терминдерді біледі (есте сақ тайды жә не қ айталайды); ъ

· Нақ ты фактілерді біледі;

· Жұ мыстың орындалу ретін біледі,

· Негізгі ұ ғ ымдарды біледі;

· Ережелерді, қ ағ идаларды біледі.

Тапсырмалар тү рі:

Не? Қ ашан? Қ андай? Қ айда? Формуласын жазу, атап кө рсету, жабық тест тапсырмалары; қ алдырып кеткен белгiлердi қ ою; жатқ а айту; анық тамалар мен атауларды қ айталау, олардың қ олдану тә ртiбiн айту.

Мысалдар:

- Ұ лы Отан соғ ысы қ ашан басталды?

- Бастауыш деген не?

- Жай бө лшектер қ алай жазылады?

- Египеттiң астанасы қ ай қ ала?

ІІ. Тү сіну.

Таным мен ойлау дең гейі – орта дең гей. (Слайдпен жұ мыс)

Оқ у материалын тү сінгендіктің ретінде келесідей ә рекеттерді атқ аруды атауғ а болады:

Трансляция – оқ у материалын бір «тілден» екінші «тілге» ауыстыру (мысалы, математикалық формуланы сө збен айтып беру; сө збен келтірілген мә ліметті кесте, схемамен кө рсету, т. б. );

Интерпретация – оқ у материалын «ө з сө зімен» тү сіндіру, қ ысқ аша баяндау;

Жорамалдау – оқ у материалдары бойынша ә ң гіменің ә рі қ арай не туралы болатындығ ын, оның салдары мен нә тижелерін болжау.

17. Аргумент - сыни ойлауды қ алыптастырушы элемент ретінде екенін анық таң ыз.

18. Аргументация теориясының тарихын жазың ыз.

19. Аргументацияның негізгі бағ ыттарын атаң ыз.

Аргументация теориясы ө зінің бастауын антикалық кезең нен Аристотельдың, Цицерон, Соркат, Платон, Горгий жҽ не т. б. сол кезең гі философтардың ең бектерінен алады. Ежелгі философтар аргументация мә селесін риторика немесе шешендік ө нері борышынан қ арастырғ ан.

яғ ни ХХ-ХХІ ғ асырларын жаң а аргументация теориясының қ алыптасу кезең і деуге болады. Бұ л бағ ыт логика, тіл білімі, психология, философия, герменевтика, риторика жҽ не т. с. с. бір қ атар салаларды қ амтиды да, логика, ғ ылыми таным методологиясы, ғ ылым философиясы, философиялық герменевтика, ә леуметтік психология жә не де тіл білімінің жетістіктерін толығ ымен ескере отырып, аргументацияны пә наралық тұ рғ ыдан қ арастырады.

Жаң а аргументация теориясының негізгі идеяларын қ алыптастыруда X. Перельман, Г. Джонстон, Ф. Ван Еемерен, Р. Гроотендорст жҽ не т. б. батыс зерттеушілерінің қ осқ ан ҥ лесі маң ызды роль атқ арды. Аргументация теориясы немесе аргументация – бұ л логикалық пайымдау арқ ылы қ орытындығ а келу жолын зерттейтін пә наралық сала. Оның ішіне диалог, ә ң гімелесу, сендіру (кө з жеткізу) де кіреді.

Аргументацияның мұ ндай компонентін Аристотельдің енгізген терминімен айтқ анда «эндоксон» деп атаймыз. Яғ ни, эндоксон дегеніміз – жалпығ а тә н жә не жалпы жұ рт қ абылдағ ан пікір, қ оғ амда қ абылданғ ан қ ұ ндылық тар мен сенімдер. максималары локусты қ ҧ райтын онтологиялық байланыстың импликациялары болып табылады. Ал енді, «аргумент» сө зінің ө зіне келетін болсақ, ол – бір немесе бірнеше сә йкесті эндоксондарғ а максималарды қ олдану. Нә тижесінде осы эндоксондарды қ абылдағ ан белгілі бір қ оғ амғ а арналғ ан максиманың кө мегімен біз кө зқ арас жайлы қ орытындығ а келеміз.

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒