23.Оқу арқылы сыни қалыптастыруды сипаттаңыз.
23. Оқ у арқ ылы сыни қ алыптастыруды сипаттаң ыз.
24. Джиксо – ұ жымдық оқ ыту ә дісіне анық тама берің із.
25. Оқ у арқ ылы ұ йымдасқ ан дә рістер тү рін кө рсетің із.
Джиксо – ұ жымдық оқ ыту ә дісі. Мақ саты – жалпы мә селені алдымен жұ пта, сосын ұ жымда талқ ылау. Бұ л жағ дайда ә рбір оқ ушы бір сә т ө зін мұ ғ алім ретінде сезінеді, оқ уғ а деген жауапкершілігі артады. Ә дісті қ олдану тө мендегіше ұ йымдастырылады. Алдымен ұ жым 4 адамнан тұ ратын топтарғ а бө лінеді. Бұ л “жанұ я” топтар деп аталады. Содан кейін 1, 2, 3, 4-ке санау арқ ылы 1-лер бө лек, 2, 3, 4 ө з алдына “жұ мыс” тобын қ ұ райды. Оқ уғ а ұ сынылатын материалдың тақ ырыбы талқ ыланғ ан соң осы мә тінді тү сіну қ ажет екендігі ескертіледі. 4 логикалық бө лікке бө лінген мә тіннің 1-бө лігін 1-лер, 2-бө лігін 2 санын алғ андар, 3, 4 нө мірлі топтарғ а оқ уғ а тапсырылады. Жұ мысты бастамас бұ рын оқ ушыларғ а “жұ мыс тобында” мә тіннің тиісті бө лігін жақ сы мең геру қ ажеттілігін, ө йткені сол бө лікті “жанұ я топ” оқ ушыларына тү сіндіруге жауапты екенін, мә тінді тұ тас тү сіну ә р оқ ушының ыждағ аттылығ ына байланысты екенін тү сіндіру қ ажет. ДЖИКСО стратегиясы мазмұ нды жоғ ары табыспен мең геру, оқ ығ анды есте сақ тау ү шін ө те тиімді. Оқ ушының оқ уғ а деген қ ызығ ушылығ ы артады, ұ жымда жақ сы қ арым-қ атынас қ алыптасады, саналы тә ртіп орнайды
Д ә с т ү р л і с а б а қ т а р Мұ ғ алімнің ә дістері Оқ ушының іс-ә рекеті Тақ ырыпты тү сіндіреді Мазмұ нын айтып береді Кейіпкерлер туралы айтып береді Кейіпкерге мінездеме береді Мә тіннің идеясын анық тайды Оқ улық бойынша мұ ғ алімнің тү сіндіргенімен байланыстырып айтады Мә тіннің кө ркемдік ерекшелігін мысалдар арқ ылы тү сіндіреді Мә тіндегі негізгі сө здерді тауып, айтып береді, дә птерлеріне жазады Тақ ырыпқ а шығ арма жазуды тапсырады Шығ арма жазады Сабақ ты қ орыту сұ рақ тары жалпы қ ойылады Жауап береді
|