- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Ұйымдастырылған оқу іс –әрекетінің технологиялық карта 22.04.16 ж
Тобы: «Ақ бота»
Білім беру саласы: « Қ атынас»
Бө лімі: Тіл дамыту. Тақ ырыбы: «Ынтымақ мерекесі»
Мақ саты: Мамыр Қ азақ стан халқ ының ынтымақ кү ні туралы тү сінік беру.
Мамыр мерекесі туралы ө лең дер оқ ыту арқ ылы есте сақ тау қ абілеттерін дамыту.
Елімізде тұ ратын ұ лттарды сыйлауғ а, олармен достық қ арым-қ атынаста болуғ а тә рбиелеу.
Ә діс-тә сілдер: Ә ң гіме, сұ рақ -жауап, тү сіндіру. Кө рнекіліктері: Мерекеге арналғ ан сюжетті суреттер.
| Іс-ә рекет кезең дері | Тә рбиешінің іс-ә рекеті | Балалардың іс-ә рекеті |
| Мотивациялық - қ озғ аушылық | Шаттық шең бері. Балалар шең бер бойына дө ң гелене тұ рады. | Бір-біріне жақ сы тілектер айтады. |
| Ұ йымдастыру-іздестіру | Дә птердегі ұ лттар достығ ы бейнеленген сурет арқ ылы жү мыс жү ргізу. Жұ мыс сұ рақ -жауап, кө рнекілік, тү сіндіру ә дістері арқ ылы ө теді. Сө здік жұ мысын жү ргізу. Тә рбиеші Қ азақ стан Республикасында тұ рып жатқ ан халық тардың тұ рмысы мен мә дениеті жайлы қ ысқ аша тү сіндіреді. - 1 Мамыр Қ азақ стан халқ ының бірлігі мен достығ ын паш ететін айтулы мереке. Еліміздегі ұ лттар мен ұ лыстардың достығ ы мен бірлігі, татулығ ы мен ынтымағ ы ө зге елдерге ө неге боларлық тай. Заманында қ азақ тың дарқ ан даласы кө птеген ұ лттарғ а пана, қ амқ ор болды. Соның нә тижесінде қ азақ жері бауырластар мекені, достық тың қ ұ тты ұ ясы атанды. Жү ректері жомарт, алақ андары ашық қ азақ тар ө зге ұ лт ө кілдерімен бір ананың баласындай ғ ұ мыр кешуде. - «Бірлік бар жерде - тірлік бар», «Ырыс алды - ынтымақ » дейді халық даналығ ы. б) Осыдан кейін С. Оспановтың достық туралы ө лең ін дауыстап оқ иды, мазмұ нын тү сіндіреді. Біз - балдырғ ан тең басң ан, Дос қ ұ шағ ын елге ашқ ан. Тілегіміз - бейбіт кү н, Ашың болсын кең аспан! С. Оспанов | Балалар пікірлерін айтады. Ынтымақ - адамдар арасындағ ы бірлік. Мереке - салтанатты той, мейрам. Сергіту сә ті Ө лең жолдарын бірге қ айталап, жаттайды. |
| Рефлексивті- тү зетушілік | -Ынтымақ мерекесі деген не екен? -Қ азақ стан елінде қ андай ұ лттар тұ рады? -С. Оспановтың ө лең інде не туралы жазғ ан? | Балалар сұ рақ тарғ а жауап береді. |
Кү тілетін нә тиже:
Біледі: Достық ұ ғ ымы туралы тү сінік алды.
Игереді: Қ азақ станда қ андай ұ лттар бар екенін.
Мең гереді: 1-мамыр ынтымақ, бірлік мерекесі екенін.
Тә рбиеші: Каппасова Н. Б.
Тексерген: Ташмаганбетова Г. Б.
Ұ йымдастырылғ ан оқ у іс –ә рекетінің технологиялық карта 06. 05. 16 ж Тобы: «Ақ бота»
Білім беру саласы: « Қ атынас»
Бө лімі: Тіл дамыту. Тақ ырыбы: «Жең іс мерекесі» Мақ саты: Жең іс кү ні туралы тү сінік беру. Сө здік жұ мысын жү ргізу арқ ылы есте сақ тау қ абілеттерін дамыту. Отанын сү юге тә рбиелеу.
Кө рнекіліктері: Мерекеге арналғ ан сюжетті суреттер.
| Іс-ә рекет кезең дері | Тә рбиешінің іс-ә рекеті | Балалардың іс-ә рекеті |
| Мотивациялық - қ озғ аушылық | Шаттық шең бері. Балалар шең бер бойына дө ң гелене тұ рады. | Бір-біріне жақ сы тілектер айтады. |
| Ұ йымдастыруізденістеру. | Тә рбиеші Жең іс мерекесі жайлы тү сіндіреді. - Бұ л кү нді соғ ыстың алғ ы шептерінде қ айсарлық пен шайқ ас жү ргізіп, ерліктің сан ү лгісін кө рсеткен ардагерлер тойлайды. Бұ л мейрамды ө здерінің тылдағ ы қ ажырлы ең бегі мен жең істі шың дағ ан, станоктың қ асынан, егін даласында, кү ні-тү ні мал бағ ып, тынымсыз жұ мыс істеген жұ мысшылар, ауыл адамдары тойлайды. Ұ лы Жең іс кү ні елі мен жері ү шін жанын пида еткен, туғ ан жеріне, ауылына оралмай қ алган қ аһ арман ерлерді бү кіл ел болып еске тү сіреді. 1. Негізгі бө лім. а) Сө здік жұ мысын жү ргізу. Отан қ орғ аушы - Отанды қ ауіп-катерден сақ таушы. Жең іс - соғ ыста жауды жең іп, тізе бү ктіріп, толық жең іске ие болушылық. Соғ ыс ардагері - согысқ а қ атысқ ан ардақ ты, қ адірлі адам. Майдангер- соғ ысқ а қ атысқ ан адам. ә ) О. Асқ ардың «Менің атам - майдангер» ө лең ін жаттату. б) Бейнетаспадан Жең іс шеруі тү сірілген фильмнен ү зінді (2-3 минут) кө рсету. Балаларғ а Жең іс шеруі жайлы ә ң гімелету. Сү рақ тар: 1. Жең іс шеруіне кімдер қ атысады? 2. Ө здерің Жең іс шеруін кө рдің дер ме? 3. Жең іс мерекесіне арналғ ан отшашу қ ай кезде болады? | Балалар пікірлерін айтады. Ынтымақ - адамдар арасындағ ы бірлік. Мереке - салтанатты той, мейрам. Сергіту сә ті. Ә скери адамдар қ атысады. 9 мамыр |
| Рефлексивті-тү зетушілік | Жең іс мерекесі деген қ андай кү н екен? «Менің атам майдангер» ө лең ін кім жатқ а айтып береді? Ө лең де кім туралы жазылғ ан? | Балалар ө лең ді жатқ а айтып, сұ рақ тарғ а жауап береді. |
Кү тілетін нә тиже:
Біледі: Жең іс ұ ғ ымы туралы.
Игереді: «Менің атам-майдангер» ө лең ін.
Мең гереді: Жең іс мерекесі туралы тү сікті.
Тә рбиеші: Каппасова Н. Б.
Тексерген: Ташмаганбетова Г. Б.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|