- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы 11.03.16 ж
Тобы: «Ақ бота»
Білім беру саласы: «Қ атынас»
Бө лімі: Тіл дамыту
Тақ ырыбы: «Аналар мерекесі»
Мақ саты: Кө ктем мезгілінде болатын алғ ашқ ы мереке аналар мерекесі туралы тү сінік беру. Шығ армашылық қ абілеттерін дамыту. Аналарғ а қ ұ рметпен қ арауғ а тә рбиелеу.
Ә діс – тә сілдер: Тү сіндіру, кө рсету, ә ң гімелесу, сұ рақ -жауап.
Кө рнекіліктер: Аналар мерекесі туралы суреттер.
| Іс – ә рекет кезең дері | Тә рбиешінің іс-ә рекеті | Балалардың ә рекеті |
| Мотивациялық – қ озғ аушылық | Балалар шең бер болып тұ рып, қ ол ұ стасып: «Қ айырлы кү н, бү гінгі кү н шуақ ты да, нұ рлы болсын», деп, бір-біріне тілектер тілейді. | Балалар тә рбиешімен бірге қ осылып, би қ имылдарын қ айталайды. |
| Ұ йымдастыру – іздестіру | Кө ктемде болатын мерекелер туралы ә ң гіме жү ргізу. Сурет бойынша жұ мыс. Дә птердегі аналар мерекесін бейнелеген сурет арқ ылы кө ктемнің алғ ашқ ы мерекесі-халық аралық ә йелдер мерекесі туралы тү сінік беру. Дә птерге «Анама сыйлық » деген тақ ырыпта сурет салдырту. Ғ. Ормановтың «Жан анам» ө лең ін жаттау. Сергіту сә ті: Гү л ө сірсең терлеп Мұ ның аты ең бек. Кесте тіксең зерлеп Мұ ның аты ең бек Қ ырғ а шық саң ө рлеп, Оның аты ең бек Қ иындық тың бә рін, Ең бек қ ана жең бек. Ойын: «Кімнің дауысы, табайық! » дидактикалық ойыны. Шарты: балалар диктофон немесе таспағ а алдын ала жазылғ ан аналарының, ә желерінің сө здерін тың дап, дауысынан танып айтады. | Балалар сұ рақ тарғ а жауап береді. Ө лең нің мағ ынасын тү сіндіреді. Сергіту сә тін қ имыл қ озғ алыс арқ ылы кө рсетеді. Ойынғ а белсене қ атысады. Балалар қ имыл – қ озғ алыспен қ айталайды. |
| Рефлексивті-тү зетушілік | Оқ у іс-ә рекетінінің барысында ана туралы жаттағ ан ө лең тақ пақ тарын қ айталау. | Балалардың жауаптары тың далады. |
Кү тілетін нә тиже:
Біледі: Кө ктем мезгіліндегі мерекені біледі.
Игереді: Кө ктем мезгілінің ерекшеліктерін игереді.
Мең гереді: Аналарды қ ұ рметтеуді біледі.
Тә рбиеші: Каппасова Н. Б.
Тексерген: Ташмаганбетова Г. Б.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|