|
|||
Тұлға дамуының негізгі бағыттары:дене. әлеуметтік. психикалықТұ лғ а дамуының негізгі бағ ыттары: дене. ә леуметтік. психикалық Тұ лғ а дамуының бағ ыттары: ә леуметтік, психологиялық, биологиялық Тұ лғ а дамуының бағ ыттарының бірі: *Ой-ө рісі* Ә леуметтік *Кә сіби Тұ лғ а дамуының бағ ыттарының бірі: психологиялық, биологиялық, ә леуметтік Тұ лғ а дамуының қ озғ аушы кү штері: жаң а қ ажеттіліктер мен оларды қ анағ аттандыру арасындағ ы қ айшылық тар, бала мү мкіндіктері мен іс-ә рекет тү рлері арасындағ ы қ айшылық тар, қ оғ ам талаптары мен тұ лғ а дамуының дең гейі арасындағ ы қ айшылық Тұ лғ а дамуының қ озғ аушы кү ші болып табылады: тұ лғ а дамуының пайда болу жә не қ иыншылық тарды жең у қ арама- қ айшылық тары Тұ лғ а дамуының макрофакторлары: мемлекет, ел, қ оғ ам, мә дениет Тұ лғ а дамуының макрофакторларының бірі: этнос; мә дениет Тұ лғ а дамуының макрофакторына жатады: қ оғ ам, этнос, тә рбие институттары. Тұ лғ а дамуының микрофакторлары: тә рбие институттары; микросоциум; отбасы Тұ лғ а дамуының микрофакторы: микросоциум, тұ ратын аймағ ы, отбасы. Тұ лғ а дамуының негізгі бағ ыттары: дене. Ә леуметтік. Психикалық Тұ лғ а дамуының негізгі бағ ыттары: дене. Танымдық. тә рбиелік тұ лғ а дамуының негізгі бағ ыттары: қ ызығ ушылық танымдық Тұ лғ а дамуының негізгі бағ ыттары: биологиялық, ә леуметтік, психикалық Тұ лғ а дамуының негізгі бағ ыттары: Психикалық Тұ лғ а дамуының негізгі қ озғ аушы кү ші: Қ арама-қ арсылық, Қ айшылық, Қ арама-қ айшылық Тұ лғ а даумының негізгі бағ ыттары: Психикалық Тұ лғ а дегеніміз: ө зін-ө зі тануғ а жә не ө зін-ө зі дамытуғ а қ абілетті ә леуметтік қ атынас жемісі. Тұ лғ а қ алыптастыру механизмі ө зара байласқ ан компонент жү йесі ретінде кө рсетіледі: Мотивациялық компонент; танымдық компонент; Тұ лғ а қ алыптастыруғ а байланысты тұ жырымдар жасағ ан грек ойшылдары: Сократ. Платон. Аристотель. Тұ лғ а қ алыптасуына ә сер ететін жетекші фактор: тә рбие
|
|||
|