Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Қазіргі замандағы педагогиканың қызметтері (функциалары): Ғылыми-теориялық,Практикалық,Болжам жасаушылық

Қ азіргі замандағ ы педагогиканың қ ызметтері (функциалары): Ғ ылыми-теориялық, Практикалық, Болжам жасаушылық

Қ азіргі зерттеушілер бақ ылау қ ояды: Бақ ылаудың даралық жә не ұ жымдық формаларын ү йлестіруін; Алынғ ан ақ парат мазмұ нының объективтілігі мен нақ тылығ ын; Бақ ылау мазмұ нының бағ дарламалық талаптарғ а сә йкес болуын

Қ азіргі зерттеушілер бақ ылауғ а келесідегідей дидактикалық талаптар кояды: Бақ ылау мазмұ нының бағ дарламалық талаптарғ а сә йкес болуы; Алынғ ан ақ парат мазмұ нының обьективтілігі мен анық тығ ы; Бақ ылаудың даралық жә не ұ жымдық формаларын ү йлестіру

Қ азіргі кезде оқ у жоспарында оқ ылатын пә ндер ү ш топқ а бө лінеді. мектептің кең ес беруі бойынша оқ ылатын пә ндер, (мектеп жә не регионалдық компонент); міндетті тү рде оқ ылатын (базалық компонент); оқ ушылардың таң дауы бойынша (дифференциациялық компонент);

Қ азіргі кездегі қ абілеттің барлық барлық нұ сқ аларын негізгі типтері: біліммен, іскерлікпен жә не дағ дымен сә йкес келмейтін, тек қ ана олардың тә жірибеде тиімді пайдалануына негізделген, қ абілет дегеніміз іс-ә рекеттің табысты орындалуна ық пал ететін жү йке жү йесінің тума қ асиеттері, іс-ә рекеттің сан алуан тү рлерін табысты орындауды ө амтамасыз ететін ісерлік пен дағ дылар

Қ азіргі кездегі қ оғ амның даму жағ дайы, сондай-ақ тұ лғ аның мә дени гуманитарлық компоненттерінің аспектілері: ең бек мә дениеті жә не экономикалық мә дениеті; саяси жә не қ ұ қ ық тық мә дениеті; ө мірлік мә дени ө зін-ө зі анық тауы;

Қ азіргі кездегі педагогикалық зерттеулерде қ олданылатын анкетаның (сауаланаманың ) тү рлері: Ашық. Жеке. Жабық

Қ азіргі кездегі педагогикалық зерттеулерде қ олданылатын анкетаның (сауалнаманың ) тү рлері: Атаулы

Қ азіргі қ оғ амдық пайдалы жұ мыстарғ а қ атысуда оқ ушы белсенділігі байланысты: Мектепте ұ йымдастырылатын жұ мыстардың тиімділігіне; Мектепте ұ йымдастырылатын жұ мыстардың кө леміне

Қ азіргі қ оғ амдық пайдалы жұ мыстарғ а қ атысуда оқ ушы белсенділігі байланысты: мектепте ұ йымдастырылатын жұ мыстардың тиімділігіне; мұ ғ алім позициясына;

Қ азіргі қ оғ амдық пайдалы жұ мыстарғ а қ атысуда оқ ушы белсенділігі байланысты: Қ ойылатын талаптардың мазмұ нына; Мектепте ұ йымдастырылатын жұ мыстардың тиімділігіне