Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

«Телебағдарлама жүргізушісі»

«ТВ шоу»

Мұ ғ алім жү ргізуші оқ ушылармен, тү рлі кейіпкерлермен сө йлескендей тақ ырыпты талқ ылайды. Аудитория сұ рақ тар қ ояды, талқ ылауғ а қ атысады, қ ұ рдастар бағ алайды жә не т. б. Бұ л Ньюзнайт, Опра, Паркинсон, Монтель жә не т. б. стилінде болуы мү мкін. Панель отбасылық жә не т. б. кү йіндегі шоу.

«Телебағ дарлама жү ргізушісі»

Мұ ғ алім бү гін ерекше телестудияғ а баратындарын хабарлайды. Ол жерде оқ ушылар ө здері қ алағ ан телебағ дарлама жү ргізушісі болуғ а мү мкіндіктері болатынын айтады. Бір сынып бө лмесін бірнеше бағ дарлама реквизиттерімен дайындап қ оюғ а болады. Мысалы:

«Айтуғ а оң ай» бағ дарламасында «Сабақ тас қ ұ рмалас сө йлем тү рлері» бас қ осады. Жү ргізуші олардың ә рқ айсысын тың дап, проблемаларын айтқ ызу керек.

«Ә йел бақ ыты» бағ дарламасына «Бақ ытсыз Жамал», «Қ амар сұ лу», «Қ алың мал», «Ақ білек» кейіпкерлері келіп, ө з оқ иғ аларын баяндайды.

 «Телетайп»

Қ атысушылар бір-бірінің қ олынан ұ стап шең берде тұ рады. Бір қ атысушы адресін айтып телеграмма жібереді. Телеграмма айтылғ ан адамның адресіне байқ атпай қ ол қ ысу арқ ылы жіберіледі. Ортада тұ рғ ан жү ргізушінің міндеті - белгі арқ ылы кетіп бара жатқ ан телеграмма кімнің қ олында екенін табу. Ұ сталып қ алғ ан ойыншы ортағ а тұ рады.

«Терминдер конверті»

Ортағ а ө з қ алауларымен 10 оқ ушы шығ ады. Мұ ғ алімнің қ олындағ ы 10 конвертті алып, ә рқ айсысы ішіндегі 10 терминді сыныптастарына тү сіндіру керек. Терминнің ө зін айтпайды. Тек сол жайлы айтады. Сыныптастар қ андай термин екенін табу керек. Бұ л емтиханғ а дайындық қ а жақ сы кө мектеседі.

«Топтық кері байланыс»

Сыныптастардың жұ мысын бағ алауғ а қ атысты топтық кері байланыс мұ ғ алімге оқ удағ ы қ ажеттіліктерді қ арапайым тү рде анық тауғ а кө мектесе алады. Егер топ кері байланыс ұ сынатын болса, бұ л мә селеге назар аудартып, жү йелендірілген, талқ ыланғ ан тапсырмаларғ а қ атысты ақ парат береді (сонда мұ ғ алім қ айталауғ а арналғ ан жаттығ уларды азырақ бере алады).