|
||||||||||||||||||||||||||||||||
«Кейіпкерлер әлемі». «Кейіпкер». «Кейіпкерлерге мінездеме». «Кемпірқосақ». «Кесте толтыру»«Кейіпкерлер ә лемі» Ойын шарты: оқ ушылар топқ а бө лінеді. Ә р топ бір-бірлеріне ә ң гіме мазмұ ны бойынша сұ рақ тар қ ояды. Сұ рақ тардың мазмұ ны шығ арма кейіпкерлерімен, орын алғ ан оқ иғ алармен байланысты болуы керек. Ұ тымды сұ рақ пен мә нді жауап бағ аланады. «Кейіпкер»
«Кейіпкерлерге мінездеме»
Кө ркем шығ арманы сатылай-кешенді талдау ү лгісі: Шығ арма авторы: Тегі, тү рі: Тақ ырыбы: Идеясы: Шығ арманың композициялық қ ұ рылысы: 1. Сюжеттік басталуы; 2. Сюжеттік байланыс; 3. Шиеленісуі: 4. Шарық тау шегі; 5. Шығ арманың шешімі; 6. Шығ армадағ ы кейіпкерлер; 7. Ә деби теориялық ұ ғ ымдар: - тең еулер; - эпитеттер; - афаризмдер; - мақ ал-мә телдер: «Кемпірқ осақ » Тақ тадағ ы кемпірқ осақ суретіне ө з есімдері жазылғ ан стикерлерді желімдейді. Олар ең тө мендегі қ ызыл тү стен ең жоғ ары орналасқ ан кү лгін тү ске стикерлерді желімдеу арқ ылы ө здерінің сабақ тағ ы тү сінік (немесе кө ң іл-кү й) дең гейін білдіреді. «Кесте толтыру» Танысу алдында ә рбір оқ ушы мынадай кесте толтырады:
Бұ л жұ мыс аяқ талғ аннан кейін оқ ушылар шағ ын топ ішінде ө з кестелерін бір-біріне оқ ып, оларды талқ ылайды. Ә р топтан бір-екі оқ ушының кестесі бү кіл сыныпқ а жарияланады.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|