№34 Технологиялық карта. Іс-әрекет кезеңдері. Мотивациялық қозғаушы. Іздену- ұйымдастырушы

№34 Технологиялық карта

Кү ні________________________

Білім саласы: Қ атынас

Ұ йымдастырылғ ан оқ у – іс ә рекеті: Ағ ылшын тілі

Тақ ырыбы: Ә демі ыдыстар

Мақ саты: «Dishes»тақ ырыбындағ ы жаң а лексикалық материалмен таныстыру. Тың дау жә не сө йлеу дағ дылырын дамыту. Жеке бастың тазалығ ына баулу.

Билингвалды компонент: Teapot-шә йнек, fork-шанышқ ы, spoon-қ асық

Іс-ә рекет кезең дері		Мұ ғ алімнің ә рекеті	Балалардың ә рекеті
Мотивациялық қ озғ аушы		-Goodmorningchildren! Балалар қ араң ыздаршы ақ шақ ар (белоснежка) бү гін жеті гномга арнап ә демі дастархан қ ұ ра бастапты. Қ ане біздер де Ақ шақ арғ а кө мектесейік.	Good morning, good morning Good morning to you Good morning, good morning, good morning I`m glad to see you
Іздену- ұ йымдастырушы		Педагог балаларғ а ыдыс-аяқ тар жайылғ ан дастарханды кө рсетіп, жаң а сө здермен таныстырып ө теді. (флипчарт арқ ылы) Дыбыстық жаттығ у: Бір кү ні таң ертең гісін Mr Tongue-ның кө ң іл кү йі ө те жақ сы болады. Далада кү н шығ ып, қ ұ стар сайрап тұ рды: [vi-vi-vi]. Mr Tongue жаттығ у жұ мысын жасауды шешті. Алдымен ол жай ғ ана секіреді: [t-t-t], кейін кішкене жылдамдығ ын ұ лғ айтып, [d-d-d] деп секіреді. Содан соң ол аулағ а беттеп, сыртқ ы есіктерді дұ рыстап қ арап шығ ады (тіл еріннің ішкі жағ ынан қ озғ алады). Қ ұ стардың қ алай ә н салатынын қ айта тың дап, шомылуғ а кетеді. Сонымен қ атар осы дастарханның оң жақ бө лігінде тағ ы ыдыс-аяқ тар бө лек орналасқ ан. Педагог What is it? What’s color? сұ рағ ын қ ойып отырады. Ә рі қ арай экранның оң жақ бетінде жемістер пайда болады. Педагог Put a… командасын бере отырып, жемістерді қ ойғ ызады. Осы ретте тағ ам тү рлері пайда болады. Балалар тағ амдарды да экранның сол жақ бө лігінен алып, орналастырады. Ендігі гномдарда келіп қ алыпты оларды да ө з орындарына жайғ астырайық. Very good girls and boys! Ақ шақ арғ а ә демі дастархан жасап беруге кө мектестік. Ал қ ане топқ а кеттік. Ақ шақ армен қ оштасайық!	Балалар педагогтан кейін қ айталап отырады. Педагог балаларғ а Put a… командасын бергенде экранның оң жақ бетінде бө лек орналасқ ан ыдыс-аяқ тарды тауып, педагог сұ рақ тарына жауап бере отырып дастарханғ а орналастырады. Балалар ақ шақ армен қ оштасады. Goodbye Snowdrop!
Рефлексивті тү зетушілік	Педагог оқ у іс-ә рекетін қ орытындылайды. Қ андай жаң а сө здермен танысқ андығ ын сұ райды. Мадақ тайды. The lesson is over good –bye!		Балалар ыдыс-аяқ атаулары мен жаң а сө здерді педагогқ а айтып береді. Қ оштасады. Good – bye, teacher!

Кү тілетін нә тиже:

Білуі тиіс: Жаң а лексикалық бірліктерді: Teapot-шә йнек, fork-шанышқ ы, spoon-қ асық

Тү сінеді: ыдыс-аяқ атауларының ағ ылшынша баламасын

Қ олдана біледі: ағ ылшын тіліндегі сө здерді анық айтуды

⇐ Предыдущая 10 11 12 13 14 151617 18 19 Следующая ⇒