|
|||
Педагогика және психология факультетіПедагогика жә не психология факультеті Педагогика жә не психология кафедрасы С И Л Л А Б У С Сыныптан тыс тә рбие жұ мысының ә дістемесі пә ні бойынша 5В011700 «Қ азақ тілі жә не ә дебиет», 5В011900 «Шет тілі: екі шет тілі», 5В011400 «Тарих», 5В010100 Мектепке дейінгі оқ ыту мен тә рбие, 5В010200 Бастауыш оқ ыту педагогикасы мен ә дістемесі, 5В010300 Педагогика жә не психология, 5В010500 Дефектология, 5В010600 Музыкалық білім, 5В011500 «Қ ұ қ ық жә не экономика негіздері» мамандық тары ү шін
Оқ ыту тү рі: кү ндізгі, сырттай (Қ ОТ)
курс: 2, 3 семестр: 3, 6 кредит саны: 2 барлық аудиториялық сағ ат саны: 60, соның ішінде: дә рістер: 15 іс – тә жірибелік сабақ тар: 15 Ө СӨ Ж: 15 СӨ Ж: 45 Емтихан: 4, 6 семестр
Оқ ыту тү рі: Қ ОТ
курс: 1, 2 семестр: 1, 2 кредит саны: 3 Барлық сағ ат саны 135 Контакті сағ аты 2 Консультация on-line 2 Консультация off-line: 41 СӨ Ж: 90 Аралық бақ ылау 2 Емтихан: 1-2- семестр
Талдық орғ ан 2016 ж.
Оқ ытушы туралы мә лімет: Педагогика жә не психология кафедрасының магистр, ағ а оқ ытушысы А. Т. Мамекова Сабақ уақ ыты: кесте бойынша Консультация уақ ыты: сә рсенбі, сағ 15-00, Пжп кафедрасында, 104 ауд Қ атынас телефны: эл. адрес аsem_mamekova1979@mail. ru Пә ннің пререквизиті: Тә рбие жұ мысының теориясы мен ә дістемесі курсын оқ у ү шін, келесі тізбектегі: педагогика, философия, жалпы психология, мә дениеттану, педагогика тарихы пә ндері бойынша білімдері болуы керек. Пә ннің постреквизиті: курс бойыншаалғ ан білімдерін: ә дістеме курсын оқ ыту барысында, педагогикалық практика кезінде оқ ушылармен сыныптан тыс тә рбие жұ мыстарын ұ йымдастыру, мемлекеттік емтихан тапсырғ ан уақ ытта қ олдана алады. Пә ннің қ ысқ аша мазмұ ны: «Тә рбие жұ мысының теориясы мен ә дістемесі» курсы тә рбие жұ мысының мазмұ нын, тү рі мен ә дістерін, міндеттерін жә не балалар мен жұ мыс істеудің дә стү рлі емес тү рлері мен ә діс- тә сілдерін бір арнада шешуге бағ ыт береді. Курстың мақ саты: Студенттердің тә рбие жұ мысының теориясы, ә дістемесі жә не технологиясы саласынан білімі мен біліктілігін кең ейту ә рі терең дету, нақ ты тә рбие міндеттерін шығ арамашылық пен шеше білуге қ алыптастыру. Курстың міндеттері: - тә рбие жұ мысы технологиясының негізгі ұ ғ ымдарын қ алыптастыру; - сынып жетекшісінің тә рбие жұ мыстарын жоспарлауғ а ү йрету; - студенттердің ө зін-ө зі білімін кө теруге, шығ армашылық пен ғ ылыми ізденіс жұ мысына дайындығ ын қ алыптастыру. - Студенттерді балалармен қ арым-қ атынас жасаудағ ы ережелер мен тә сілдерді білуге ү йрету; Курсты аяқ тағ ан студент білуге тиіс: - сынып оқ ушыларын диагностикалаудың ә дебиеттерде барып пайдалану немесе ө зіндік ә дістемесін жасау; - оқ ушылардың дамуындағ ы немесе тә рбиесіндегі қ иындық тарды тауып, оларды ө зінің педагогтық міндеті тү рінде қ алыптастыру; - тә рбие жұ мысына жә не кә сіби санағ а диагностикалық ә дістеме мен интроспекция (ө зін-ө зі бақ ылау) кө мегімен ө зіндік талдау жә не ө зіндік диагностикалау жү ргізу;
|
|||
|